基本信息

• 商品名稱：給幼兒教師的建議/大夏書繫
• 作者：朱家雄//張亞軍
• 代碼：28
• 出版社：華東師大
• ISBN號：9787561774717

其他參考信息

• 出版時間：2010-06-01
• 印刷時間：2010-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：228
• 字數：200千字

編輯推薦語

社會將不斷地變，教育也將不停地改，從事教育的人必須持續地自我*新，我們將是永遠的旅行者，不存在**的家園。 這是一本用愛和經驗寫出的書，相信你讀了之後會感覺到既親切又實用。 願廣大幼兒教師在閱讀《給幼兒教師的建議》一書的過程中，感悟教育的真諦、領悟教育的藝術、啟迪教育的智慧、分享閱讀的快樂。

內容提要

這應該是幼兒園一線教師期盼許久的一本書。她不是在簡單說教，而 是倡導和詮釋了幼兒教師專業成長的核心要素：關愛、對話、反思、合作 。對於充滿活力和進取心的幼教工作者而言，她是一個很不錯的專業成長 伴侶。
    

作者簡介

朱家雄 現任華東師範大學學前與特殊教育學院教授，華東師範大學學前研究所所長，***人文社會科學重點研究基地——華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員。中國學前教育研究會副理事長、學術委員會副主任，環太平洋地區學前教育研究會中國大陸地區委員會負責人，《學前教育研究》副主 享受國務院特殊津貼，教育、科研成果多次獲***獎項。 張亞軍 男，1977年生，安徽來安人。現為安徽省合肥幼兒師範學校學前***教師，**講師，《現代幼教》雜志首席編輯。 曾在核心期刊上發表學術論文多篇，參編、著《幼兒園危機管理實務》、《幼兒教師繼續教育叢書》、《幼兒心理與行為透視》、《嬰幼兒啟蒙教育500問》、《幼兒園生成課程》等十餘部教材與著作，主譯《夏洛特·梅森家庭教育》繫列叢書之《為了孩子的緣故——夏洛特·梅森的教育觀念》。

目錄

序言/1
**輯 向孩子張開你的懷抱
1.向孩子張開你的懷抱/3
2.做一名美麗的幼兒教師/5
3.品讀“職業幸福”/8
4.不要小看“尋常的麻木”/10
5.關注每一個孩子/12
6.愛可以這樣簡單/15
7.少一些指責，多一份關愛/18
8.設計符合職業特征的儀表/21
9.我的情緒我做主/24
10.要明白教學工作的艱難/26
11.不要被態度消極的同事所影響/29
12.男教師要學會堅守/32
第二輯 讓孩子愛我們
1.讓孩子愛我們/37
2.讓兒童面對真實的世界/39
3.與孩子民主、平等地對話/42
4.做個“懶”一點兒的老師/45
5.“生成課程”從哪裡來/48
6.使操作材料*有吸引力/51
7.精心創設幼兒園活動區角/53
8.在情境中教美術/56
9.備課前請先研讀教材/59
10.教學活動中的鋪墊與過渡/62
11.應注重幼兒合作精神的培養/65
12.讓孩子成為一個小“紳士”/68
13.充分展示男教師的陽剛之氣/71
第三輯 聽孩子的話
1.聽孩子的話/77
2.和幼兒進行有效的互動/80
3.微笑的魅力/83
4.疑問比答案*重要/86
5.保證幼兒一日活動的安全/89
6.捕捉生活中的教育契機/92
7.別讓孩子產生不良的“感覺”/95
8.巧用教具/98
9.如何合理地批評幼兒/101
10.有效運用教學指導語言/104
11.不可忽視的教學細節/108
12.正確對待孩子的謊言/111
第四輯 擠一點兒時間來反思
1.擠一點兒時間來反思/117
2.園本教研從這裡開始/120
3.選擇有教研文化的幼兒園/123
4.少一些抱怨，多一些反思/125
5.要勇於向同事學習/128
6.成就自我的有效途徑/131
7.觀察——教師專業成長的重要途徑/134
8.敞開教室的門/137
9.要善於表現你的一技之長/140
10.怎樣上好課/142
11.要擠出時間用於閱讀/144
第五輯 做一個有協調能力的班主任
1.做一個有協調能力的班主任/149
2.恰當地運用懲罰/152
3.教師不一定要做“執法者”/155
4.讓語言不再噦唆/157
5.不要讓孩子無事可做/161
6.突發事件：時刻準備著/164
7.常規須常新/167
8.常規教育兒歌化/170
9.給一朵激勵的“小獎花”/173
第六輯 理解家長對孩子的愛
1.理解家長對孩子的愛/177
2.如何向園長提出建議/181
3.不要讓“競爭”影響同事關繫/184
4.與配班老師親密合作/186
5.讓新老教師配班時互取所長/190
6.發揮家訪的家園溝通作用/193
7.和家長做知心朋友/196
8.要與家長保持個別交流/199
9.敢於和家長面對面/202
10.要合理處理“家長投訴”/205
11.不要和“難纏”的家長對著干/207
第七輯 像熱愛工作一樣熱愛生活
1.像熱愛工作一樣熱愛生活/213
2.要熱愛生活/216
3.追求生活的品位而非物質/219
4.在工作時間內完成工作/221
5.不要冷落了自己的孩子/225