基本信息

• 商品名稱：浙派語文宣言/浙派語文名師論叢
• 作者：劉福根|主編:樓含松
• 代碼：38
• 出版社：浙江大學
• ISBN號：9787308140713

其他參考信息

• 出版時間：2014-11-01
• 印刷時間：2014-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：224
• 字數：252千字

編輯推薦語

劉福根主編的這本《浙派語文宣言》為“浙派名師”叢書的**本，文章的作者大多是浙江高中語文界的名師、名校長及特級教師；內容是各自對當今語文教學的踐行與感悟。書稿大都是由會上的即興發言整理而成，長不過幾千言，短則數百字，沒有高深的理論，唯有真情的噴發，若有心整理，或可整理出不少語文教學的論文與專著。全書由60多篇短文組成，分上中下三編，上編為“浙派語文”的提出；中編為眾說紛纭的觀點；下編為“浙派語文”的歷史淵源。書稿對今後浙江語文的教學可能會產生一定的影響。

目錄

引言 浙派語文的盛會——首屆浙派語文論壇紀實／劉福根
上編 浙派語文的傳承
一、浙派語文的春天
春天裡的語文故事——林煒肜訪談／林煒肜劉福根
名師是怎樣煉成的——對話王幸平／王幸平蔣雅雲
“實而活”——語文教學應追求的境界／羊剛
二、浙派語文的崛起
浙派語文崛起的一段往事——1998年浙江省跨世紀骨干教師中學語文班教學研究
活動紀實／蔣成璃
洗盡鉛華，務實求真——關於重構中學語文教學模式的思考／周紅陽
語文課堂：對話、分享與批判／胡勤
中編 浙派語文的主張
語文教育任重道遠，語文教師大有作為／周曉英
浙派語文的淵源、內容與形成條件／樓含松
語文教學要有新突破，尋找新路徑／郭常平
“首屆浙派語文論壇”賀信／張孔義
浙派語文的三段認識／蔣成璃
慚愧與責任——追本溯源話浙派／王尚文
傳承精神發展自我／彭玉華
應該亮出浙派語文的大旗／蔡偉
浙派語文不成立／陳建新
浙派語文已經形成／彭小明
“甌派”語文名師的專業成長與培育——兼談“浙派”語文名師／彭小明 楊玲
我為浙派語文畫像／瀋培健
浙派語文的旗幟已經樹起來了，給了大家一個方向／徐樺君
多解決問題，少立些派別／褚樹榮
關於名師與教育的冷思考／黃孟軻
浙派語文的形成有賴於客觀條件和主觀努力／池昌海
在傳承與創新中對浙派語文加以反思／倪文錦
我的語文課程觀／倪文錦
提升專業品質迎接時代挑戰——當下語文教師面臨的新挑戰及應具備的專業品質／陸炳榮
浙派語文要有浙派教材／莫銀火
語文教師的文化意識／項香女
讓自覺和憂患意識成為“浙派”語文的**要義／鄭逸農
個性：語文課堂的獨特光芒
之江潮，自由魂／倪江
浙派名師要傳承文化／周良華
走向高效的藝術化語文教學／肖培東
以求實的精神，追求“本真”的思考與教學／郭吉成
浙派名師的“活潑”要體現對學情把握的靈活性和課堂的靈活性／金瑞奇
語文為什麼而活著／章浙中
本真教育：我的追求／包建新
為了母語我們該做些什麼／程繼伍
注重引導，學會偷懶——我的語文教育觀／童洪星
我語文：與時代對話的一種可能／黃華偉
語文·悟文·焐文——新課改視閾下的“悅語文”／顏軍嶽
浙派語文：為學生打開“自由精神”之門／成旭梅
語文相伴，幸福成長／蔣雅雲
堅定地走生命化深度言語實踐之路／朱於新
我的“簡趣”語文觀——以《邊城》教學為例／周康平
雅語文，很浙江／周曉天
聆聽一位老者的教誨：回歸原點，著眼未來——有感林煒肜老師的語文教育思想／周凌
我*關注的一個語文問題：文道結合／周偉
我把邏輯思維能力的培養排在高中語文教學首位／陳歡
有關“語文”的性質、教學內容及教學追求／毛剛飛
與社會對話讓語文*具張力／章惠西
語文教師的責任／楊建華
我始終追求的是語文的實在／黃潔
真而作文，誠而做人／項琪
實與活——關於語文教學的一種理解／韋玲珍
語文課應體現語文的核心價值和人文情懷／鄒碧艷
關於“派”的絮語／謝澹
這樣的語文課：缺失的隻是“三次落日”嗎？／餘洋洲
語文教育：請給中華文化留一脈餘緒／洪方煜
下編 浙派語文的淵源
閑話錢玄同：兼談我對“浙派名師”的一個認識／周維強
從“語文教育研究的浙江學派”到“浙派語文”／方龍雲
附錄 唇槍舌劍說文論語
索引