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出版社:浙江教育 ISBN:9787553615011 商品編碼:1289759869 開本:16 出版時間:2013-12-01 代碼:48 作者:劉海峰
" 基本信息 - 商品名稱:高考改革論(精)
- 作者:劉海峰
- 代碼:48
- 出版社:浙江教育
- ISBN號:9787553615011
其他參考信息 - 出版時間:2013-12-01
- 印刷時間:2013-12-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:精裝
- 頁數:375
- 字數:369千字
編輯推薦語 劉海峰專著的《高考改革論(精)》即是一部在以往專題研究的基礎上論述高考改革的專著,由51篇論文為專題研究基礎構成,所立各篇大部分不與作者以前出版的《高考改革的理論思考》一書重復,並作了一定程度的修改和調整。本書主題高度集中於高考改革,根據內容的側重,大略分為高考改革理論、高考改革政策、高考改革反思、高考改革走向、高考歷史回顧五個部分。五個部分的文字,反映出本人維護高考制度、穩步推進高考改革的觀點。這些論文和報告對高考制度進行人文思考與理論思辨,廓清一些對高考制度的誤解。書後還附有《**教育體制改革領導小組關於成立**教育考試指導委員會的通知》(含名單)、《**教育考試指導委員會章程》《**教育考試指導委員會工作規則》等三份文獻,為人們了解這一中國高考改革史上的重大舉措提供參考。 目錄 自 序
一 高考改革理論 高考改革中的全局觀 高考與錄取制度改革的教育與社會視角 理性認識高考制度 穩步推進高考改革 高考改革推進的速度與條件 中國高考制度與基礎教育的關繫 中國高考制度的功能與影響 文化國情決定高考模式 考試如同遊泳 高考可貴,在於提供公平競爭的機會 高考還能改變命運嗎 高考改革需要頂層設計
二 高考改革政策 高考改革的思路、原則與政策建議 高考改革的突破口:自主招生的一個制度設計 自主招生與大學聯考改革研究報告 平行志願投檔模式的利與弊 嚴格限制和規範高考加分 高考移民與移民高考 異地高考應因地制宜 全國統一命題無法化解異地高考困境 直屬高校應分布至所有省區 高考成績與面試可以結合 以平常心看待高考英語改革 英語在招考中的權重應適度降低
三 離考改革反思 高考改革:理想圖景與現實困境 高考改革:公平為首還是效率優先 統一高考無可取代 自主招生仍需探索 高考未必“一考定終身” 高考改革應顧及城鄉公平 高考是否對女生有利 考試立法應以史為鋻 維護高考秩序須加強立法
四 高考改革走向 高考改革何去何從 小事件引發大改革——高考分省命題的由來與走向 中國高考向何處去 中國高考制度改革的兩難選擇 高考改革的“統獨之爭” 高考改革應穩中求進 如何面對高校生源危機 十年來招生考試改革的新進展 論**教育考試指導委員會的成立 高考改革的“路線圖” 實現高考改革目標任重道遠
五 高考歷史回顧 中國歷史上的**次高考 高考改革的回顧與展望 關於恢復高考的一則考證 2007:中國的“高考年” 高考:60年的歷史記憶 1952—2012:高考建制的花甲記憶 時代與人物的互動:77、78級大學生群體掃描 科舉研究與高考改革 走進高考結緣一生
六 附錄 **教育體制改革領導小組關於成立**教育考試指導委員會的通知 **教育考試指導委員會章程 **教育考試指導委員會工作規則
後記
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