基本信息

• 商品名稱：名校激勵管理促進力/名師工程教育管理力繫列
• 作者：周兵|主編:馬立//宋乃慶
• 代碼：30
• 出版社：西南師大
• ISBN號：9787562148258

其他參考信息

• 出版時間：2010-01-01
• 印刷時間：2010-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：242
• 字數：245千字

編輯推薦語

《名師工程》通過總結名師的創新經驗、先進理念，宣傳名師的核心教育力，為廣大教師職業生涯提供精神源泉和實踐動力，在教育實踐層面切實推動從教者職業素養的提升。 本書為叢書之一，從制度激勵、情感激勵和環境激勵三個方面對名校激勵管理促進力作了深入的研究。

內容提要

《名師工程》通過總結名師的創新經驗、先進理念，宣傳名師的核心 教育力，為廣大教師職業生涯提供精神源泉和實踐動力，在教育實踐層面 切實推動從教者職業素養的提升。通過《名師工程》實現“打造名師的工 程”。
     叢書采用了通俗的創作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改 變為以案例為主，分析、評點為輔，把*先進的教育理念和方法融入有趣 的情境中。經典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述， 發人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師*充分地領會先進、有效 的教育方法。
     本書為叢書之《名校激勵管理促進力》分冊。
    

目錄

**篇 制度激勵
一、首席教師制，激勵教師爭當領頭羊／3
二、通過民主管理，激勵教師參與改革／11
三、利用結構工資制，實施薪金獎勵／20
四、推行聘任制，激勵教師群體上進／28
五、以評價為杠杆，撬起教師激情／39
六、建立學習型組織，促進教師不斷發展／48
七、通過授權、放權，激活教師的主動性和創造性／59
八、營造公平、公正的環境，激發教師潛能／69

第二篇 情感激勵
一、情感激勵，讓“師”為知己者“拼”／81
二、多些寬容，讓教師因感激而上進／90
三、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力／100
四、以信任為支撐點，換取學校大發展／110
五、以贊美為動力，促進教師的發展／120
六、激發自信心，幫教師成纔／128
七、廣納建議，實施尊重激勵／137
八、提升人格魅力，感召、鼓舞教師／145
九、點石成金，讓教師自省、提升／152

第三篇 環境激勵
一、實施名師工程，促進教師發展／163
二、搞好拜師活動，激勵青年教師發展／173
三、培養教師團隊精神，激發教師凝聚力／181
四、提供展示舞臺，激發教師成就感／191
五、展望學校發展願景，激發教師向心力／199
六、構建教師文化氛圍，激發積極工作動力／206
七、把握溝通技巧，營造激勵氛圍／216
八、利用輿論造勢，激勵教師奮發向上／226
九、樹立榜樣，帶動全體／234