基本信息

• 商品名稱：新加坡雙語教育政策發展研究
• 作者：周進
• 代碼：79
• 出版社：社科文獻
• ISBN號：9787509772058

其他參考信息

• 出版時間：2015-03-01
• 印刷時間：2015-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：245
• 字數：270千字

編輯推薦語

周進著的《新加坡雙語教育政策發展研究》全面梳理和繫統研究新加坡自獨立建國以來雙語教育政策的發展歷程，並在此基礎上對新加坡的雙語教育政策有一個*加全面、深入、繫統的認識和評價，理性地審視和呈現新加坡雙語教育政策的發展狀態。 本書總結新加坡雙語教育政策的歷史經驗和發展規律，為當前及今後我國和世界雙語教育的發展提供必要的學術參考。

內容提要

周進著的《新加坡雙語教育政策發展研究》論述 ：一個**選擇什麼樣的教育政策，是由這個**的 歷史文化傳統和經濟社會發展模式決定的。新加坡地 處文明發育較為復雜的東南亞區域，深受東西文明的 浸染，文民語文的文化特 點。作為一個以教育立國的蕞爾小國，新加坡的雙語 教育政策不僅使**永葆活力，取得了舉世矚目的成 就，還創造了融彙東西、自成一體的“新加坡式”新 文明典範。研究新加坡的雙語教育政策對中國教育改 革與發展具有一定的借鋻意義。
    

作者簡介

周進，女，1969年10月生，天津市人。教育學博士，世界史博士後。現供職於天津市委宣傳部。

目錄

**章 緒論
**節 選題緣起與研究意義
第二節 相關概念界定
第三節 國內外研究現狀
第四節 研究內容與研究方法
第五節 創新點與不足
第二章 獨立建國前雙語教育的啟蒙與探索（1965年以前）
**節 外向型經濟模式與語文競爭
第二民族矛盾與共同語政策的初探
第三語文源流教育並存與雙語教育的初步嘗試
本章小結
第三章 生存與發展主題下雙語教育政策的確立與實踐（1965～1986年）
**節 雙語立國和雙語建國戰略決定**的生存與發展
第二節 生存導向下雙語教育政策的確立與循序漸進（1965～1975年）
第三節 發展導向下雙語教育政策的調整與延續（1976～1986年）
本章小結
第四章 經濟騰飛主題下雙語教育政策的修正與完善（1987～2007年）
**節 雙語興國戰略促進經濟騰飛
第二節 經濟調整導向下雙語教育政策的改革與轉型（1987～1989年）
第三節 效率導向下雙語教育政策的分流與兼顧（1990～1997年）
第四節 能力導向下雙語教育政策的互補與平衡（1998～2003年）
第五節 價值導向下雙語教育政策的修正與完善（2004～2007年）
本章小結
第五章 重造新加坡主題下雙語教育政策的深入推進（2008年至今）
**節 雙語強國戰略保證重造新加坡目標的實現
第二節 全球化導向下雙語教育政策的深入推進
本章小結
第六章 新加坡雙語教育政策的作用及歷史經驗
**節 新加坡雙語教育政策的作用
第二節 新加坡雙語教育政策的歷史經驗
參考文獻
後記