基本信息

• 商品名稱：小學公德教育主題活動設計/小學生品性養成指導叢書
• 作者：陳文芳
• 代碼：29
• 出版社：輕工
• ISBN號：9787501990108

其他參考信息

• 出版時間：2013-01-01
• 印刷時間：2013-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：228
• 字數：142千字

編輯推薦語

《小學公德教育主題活動設計》追求的是回到生活現場、回到個體生命、回到細節的公德教育，從培養孩子的規則意識、公共場合的權利和義務等多個維度展開，針對小學低、中、高年級不同年齡段學生的身心發展特點，全方位地設計了一套與學生實際生活緊密相連的主題活動方案。 全書洋溢著鮮活的生命氣息，每章分別設置“導入語”“主題活動”“實踐拓展”“給家長的建議”四大板塊，延展內容豐富多樣，有助於拓寬孩子的成長空間。閱讀每一個主題活動設計，如同欣賞一部跳躍著生命律動、充滿了成長密碼、閃耀著愛與智慧之光的電影短片。本書由陳文芳主編。

作者簡介

陳文芳 男，江西東鄉人，畢業於湖南師範大學，師從劉鐵芳教授，現為生命化教育研究團隊成員。在《讀寫月報·新教育》《明日教育論壇》《教師月刊》《教師博覽》（原創版）《中國基礎教育評論》《中國教育報》等圖書和報刊上發表文章10餘萬字。代表作為《教育與身體共在—孔子詩教導論》（見《中國基礎教育評論（**輯）》）。相信“寫即救贖”。

目錄

前言
**章 你了解自己生活的班級、學校和社區嗎
導入語：這是你的船
主題活動
活動設計1：我的同學頂呱呱
活設計動2：我的班級我的家
活動設計3：我愛我的學校
活動設計4：我愛您，老師
活動設計5：我愛社區大家庭
實踐拓展
案例1：班級管理你我他
案例2：我是校長小助理
案例3：我是社區小主人
給家長的建議
第二章 怎樣纔算是有禮貌的孩子
導入語：無禮的小貝
主題活動
活動設計1：做個受歡迎的人
活動設計2：文明禮儀我先行
活動設計3：小小辯論賽
活動設計4：文明禮儀知多少
實踐拓展
案例：堅持課堂裡的禮貌
給家長的建議
第三章 怎樣幫助他人
導入語：缺乏同情心的孩子
主題活動
活動設計1：“潤”六班，我為你加油
活動設計2：相親相愛的一家人
活動設計3：我隻是孩子，我不能“見義勇為”
實踐拓展
案例：小溪彙海，大愛潤心——科博會義賣
給家長的建議
第四章 從小做個誠實守信的人
導入語：君子一言，駟馬難追
主題活動
活動設計1：誠實的孩子惹人愛
活動設計2：誠實守信，從小事做起
活動設計3：做誠實守信、知錯就改的好孩子
活動設計4：誠信，人的第二生命
實踐拓展
案例：“我和誠信在一起”綜合實踐調查
給家長的建議
第五章 培養孩子的規則意識
導入語：“排隊機”的發明
主題活動
活動設計1：讓規則駐扎在孩子心中
活動設計2：學會議事
實踐拓展
案例1：為班級立法
案例2：乒乓風潮下的羅氏規則演練
給家長的建議
第六章 公共場合的權利和義務
導入語：一張無人理睬的面巾紙
主題活動
活動設計1：升旗儀式上我該怎麼做
活動設計2：教室生活裡的公共權利
活動設計3：公共運動場裡的行為規範
活動設計4：博物館內的行為準則
活動設計5：保護每一項公共設施
實踐拓展
案例1：你有發洩情緒的權利，但不是在這裡
案例2：QQ群，一個新的公共場合
案例3：公共事務，你們有投票的權利
給家長的建議
第七章 做個有責任感的孩子
導入語：清潔值日“劉跑跑”
主題活動
活動設計1：名字的深意
活動設計2：心懷陽光，快樂成長
活動設計3：角色與責任
活動設計4：我是家庭小主人
活動設計5：我在家裡樣樣行
活動設計6：速度*快的搬運工
實踐拓展
案例1：七彩社團，繽紛童年
案例2：我的班級，我有責
給家長的建議
第八章 我是地球的一員
導入語：一顆蔚藍色星球
主題活動
活動設計1：被垃圾圍裹著的地球
活動設計2：節水有妙招
實踐拓展
案例：我是綠色小衛士
給家長的建議