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出版社:首都師大 ISBN:9787565607240 商品編碼:1030631493 開本:16 出版時間:2012-05-01 代碼:25 作者:張道祥
" 基本信息 - 商品名稱:小學班主任工作藝術
- 作者:張道祥
- 代碼:25
- 出版社:首都師大
- ISBN號:9787565607240
其他參考信息 - 出版時間:2012-05-01
- 印刷時間:2012-05-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:157
- 字數:113千字
編輯推薦語 張道祥主編的《小學班主任工作藝術》在編寫的過程中力求凸顯以下幾個特點:一是融合現代教育學的觀念和思想,在理論和學術上適當反映國內外的一些較新的班主任工作研究成果,體現時代性。二是注重與當今小學班主任工作的現實結合,體現實踐性。三是在教材內容方面,我們大膽吸收了相關學科的研究成果,體現新穎性。四是在撰文著述講究復雜術語的**,對本書的文字我們力求通順、流暢、講平常話,深入淺出,不刻意追求高深,盡量用一些*普通、平常的語言文字來表達思想,體現可讀性。 內容提要 班主任工作是一門科學性和藝術性很強的專業性工作,需要一定的理 論指導。《小學班主任工作藝術》是專為小學班主任教師培訓編寫的基礎 性教材,以班級管理理論為指導,從班主任工作的實際需要出發,討論了 小學班主任的工作藝術,旨在促進小學班主任的專業成長,為小學班主任 開展工作提供借鋻。《小學班主任工作藝術》由張道祥主編。 目錄 **章 班主任的專業發展 **節 班主任的角色定位 第二節 班主任的專業化 第三節 班主任的專業素養 第四節 班主任專業化發展的途徑 第二章 認識小學生 **節 認識小學生的原則與方法 第二節 小學生的生理特點 第三節 小學生的心理特點 第四節 小學生的學習特點 第三章 組建和培養班集體的藝術 **節 班級簡介 第二節 創建班級文化氛圍 第三節 班干部的選撥與培養 第四節 構建科學管理模式 健全班級管理制度 第五節 引導學生學會交往 第四章 組織班級活動的藝術 **節 班級活動概述 第二節 班級活動的設計理念與原則 第三節 班級活動的組織環節與方法 第四節 組織主題班會的藝術 第五章 班主任與學生溝通的藝術 **節 班主任與學生溝通概述 第二節 班主任與學生溝通的策略 第三節 班主任的語言溝通藝術 第四節 班主任溝通中的傾聽藝術 第六章 班主任個別教育的藝術 **節 個別教育的意義 第二節 “三生”的教育藝術 第三節 非正式群體的引導藝術 第四節 偶發事件的處理藝術 第七章 班主任教育評價的藝術 **節 班級評價概述 第二節 班主任的表揚藝術 第三節 班主任的批評藝術 第四節 班主任的操行評定藝術 第八章 形成班級教育合力的藝術 **節 班級教育合力概述 第二節 班主任與校內教育合力的形成 第三節 班主任與家庭形成教育合力 第四節 班主任與社會形成教育合力 第九章 小學生心理健康教育的藝術 **節 小學生心理健康教育概述 第二節 小學生常見心理問題及調適 第三節 小學生心理健康教育的基本理論與技術
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