基本信息

• 商品名稱：童謠與兒童發展--以浙江童謠為例/浙江民間文化的早期教育價值與傳承的繫列研究叢書
• 作者：王瑞祥
• 代碼：40
• 出版社：浙江大學出版社
• ISBN號：9787308094146

其他參考信息

• 出版時間：2011-12-01
• 印刷時間：2011-12-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：402
• 字數：387千字

編輯推薦語

王瑞祥等編著的《童謠與兒童發展——以浙江童謠為例》是浙江民間文化的早期教育價值與傳承的繫列研究叢書之一。本書共十一章節，內容包括浙江童謠、童謠界說、童謠特性、童謠的內容分類、童謠的結構形態、童謠的表現形式、童謠與兒童語言發展等。本書給供相關學者參考閱讀。

目錄

**章 浙江童謠
**節 歷史梗概
第二節 方言特點
一、吳方言童謠
二、閩方言、徽方言、杭州話童謠
第三節 地域特色
一、地形地貌
二、物產地名
三、地方風情
第二章 童謠界說
**節 “童謠”和“兒歌”
第二節 “童謠”和“童謠文本”
第三節 古代“童謠”
第四節 創作“童謠”
第三章 童謠特性
**節 遊戲性
一、遊戲及遊戲特征
二、童謠文本所呈現的遊戲性
三、童謠生成過程所體現的遊戲性
四、童謠的遊戲性與兒童的遊戲精神
第二節 隨意性
一、多變異
二、常轉換
三、輕意義
四、有意味
第三節 音樂性
一、靈活的節 奏
二、自然的韻律
三、本能的繆斯
第四章 童謠的內容分類
**節 語音遊戲類
一、繞口令
二、頂針歌
三、搖籃曲
四、其他
第二節 語義遊戲類
一、知趣類
二、理趣類
三、情趣類
第三節 肢體遊戲類
一、撫慰類
二、嬉戲類
三、角逐類
第五章 童謠的結構形態
**節 詞性
一、用詞特點
二、構詞特色
第二節 句式
一、齊言句式
二、雜言句式
第三節 章法
一、開放式結構
二、封閉式結構
第六章 童謠的表現形式
**節 童謠文本的表現形式
一、反復
二、頂針
三、顛倒
四、誇張
第二節 肢體類遊戲的表現形式
一、一人遊戲
二、二人遊戲
三、三人遊戲
四、多人遊戲
第七章 童謠與兒童語言發展
**節 童謠與兒童的語音發展
第二節 童謠與兒童的詞彙發展
第三節 童謠與兒童的語感建構
一、語感與語感圖式
二、童謠與兒童語感圖式的建構
第八章 童謠與兒童認知發展
**節 由童謠認知植物
第二節 由童謠認知動物
第三節 由童謠認知日常事物
第四節 由童謠認知數字
第五節 由童謠認知時序
第六節 由童謠認知地名
第七節 由童謠認知文化風俗
第九章 童謠與兒童生理發展
**節 兒童生理發展的內容與影響要素
第二節 童謠與兒童運動技能發展
第十章 童謠與兒童社會性發展
**節 童謠與兒童自我繫統的建構和發展
第二節 童謠與兒童社交繫統的建構和發展
第三節 童謠與兒童社會規則繫統的建構和發展
第十一章 童謠活動導引
**節 親子活動
一、童謠與親子活動
二、親子活動範例
第二節 伙伴活動
一、童謠與伙伴活動
二、伙伴活動範例
第三節 師生活動
一、童謠與師生活動
二、師生活動範例
主要參考文獻