基本信息

• 商品名稱：徐中玉文集(共6冊)
• 作者：徐中玉
• 代碼：318
• 出版社：華東師大
• ISBN號：9787567507364

其他參考信息

• 出版時間：2013-07-01
• 印刷時間：2013-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：1936
• 字數：1966千字

編輯推薦語

徐中玉編著的《徐中玉文集(共6冊)》主要以徐先生已出版的專書為綱，適量編人有代表性的單篇學術論文。徐先生在新時期發表的論文，個別段落觀點偶有重合之處，這往往事關當時文藝界的重大問題，反映了徐先生針對現實的強調之意。本書文章包括我的自述、我的祝賀——徐中玉先生九十大壽、我所了解的徐中玉先生、君子坦蕩蕩的徐中玉教授、中國傳統詩學的一座裡程碑——皎然意境說初探、神韻說與文學格式塔等幾十篇。

目錄

**冊
憂患深深八十年——我與中國二十世紀
徐中玉學習、工作、著述簡歷
抗戰中的文學
**章抗戰以新的生命給了文學
一、可以盡情傾吐了——抗戰已使自由復醒
二、抗戰為文學供給了火花燦爛的題材
三、抗戰把文學的領域擴大了，視野放寬了
四、抗戰使文學提起了許多新的問題，又供給了解決的可能性
五、抗戰促成了作家間的團結，並鼓勵他們進步
第二章文學用什麼報答了抗戰
一、文學幫助了抗戰情緒的普遍提高
二、文學激發了民族意識和愛國觀念，鞏固了團結
三、文學隨時打擊了漢奸敵寇的陰謀
四、文學幫助了政令的推行
五、文學使抗戰獲得了世界的同情
第三章怎樣加強文學的抗戰
一、政府方面
二、作家團體方面
三、作品本身方面
第四章文學目前的任務——抗戰**！勝利**
學術研究與**建設
崔載陽先生序
自序
**章 近代中國學術研究的回顧與展望
**節 中國近代學術研究進展史略
第二節 過去學術研究對**進步上的貢獻及其批評
第二章 發展學術研究的基本條件
**節 積極領導，積極援助
第二節 自由研究，自由批判
第三節 民族內容，民族形式
第四節 學術專門，學術統整
第五節 純粹研究與實際應用的統一
第三章 學術研究的設計與考核
**節 以前的無計劃與設計的必要
第二節 設計的目標
第三節 設計的要點
第四節 設計的進行
第五節 設計與考核
第四章 學術研究的合作協進
**節 過去的情形
第二節 現在重振合作的必要
第三節 如何合作
第五章 學術研究事業的人事問題
**節 主持者的選賢與能
第二節 青年研究者的訓練與培植
第三節 外國學者的運用 ()
第六章 學術研究在抗戰建國時期的地位
民族文學論文初集
鐘敬文先生序
自序
民族文學的基本信念
論民族制度
一、烏托邦的大同主義
二、對民族制度的譏評
三、譏評的辯解
四、心理學上的解釋
五、相反與相成
論文學上的愛國主義
一、巨潮的泛濫
二、新的愛國主義
三、愛國的活道德
四、真誠的表現
五、精神造成勝利
論文學上的民族主義與國際主義
一、活的地球，國際化的生活
二、一間屋子，一個皇帝
三、無知的猖獗
四、“固有天纔”與“**風格”
五、影響是罪惡
六、“誰也不能毫無惡果的在棕樹下散步”——[德]萊辛(Lessing)
七、激發創造的力量
八、渴求影響的哥德
九、中、英、法文學史上的繁盛時代
十、各國藝術精英的融會貫通
十一、激勵民族精神的情熱
十二、民族主義與國際主義
十三、民族性、國際性與人性
以果戈理為例——論民族文學的暴露黑暗
一、愛國者的果戈理。
二、在一群假愛國主義者的圍攻中
三、與丑惡戰鬥
四、以生命來完成
論民族性的改造——民族性與民族文學
一、民族性的解釋。
二、文學表現民族性
三、文學改造民族性
四、中國的民族性，其批評及改造’
五、當前民族文學如何改造我們民族性
論傳統的傳授——民族傳統與民族文學’
一、為民族生存團結發展要素的民族傳統
二、為民族文學基本題材的民族傳統
三、中國的民族傳統與民族文學
論歷史的教訓——民族歷史與民族文學
一、歷史與民族意識
二、論歷史的傳授
三、痛苦造成自覺
四、史實文藝化
論英雄的塑造——民族英雄與民族文學
一、英雄之死
二、英雄必須重新回到小說中來
三、群眾的英雄
四、神還是人
五、一些常人
六、帶著一切內心的矛盾和缺點
七、雖敗猶“雄”
八、目前的英雄與英雄描寫
論鄉土的描寫——民族鄉土與民族文學
一、難忘的鄉土
二、從容地描繪
三、兩個構圖
論傳習的勢力——民族傳習與民族文學
一、一個不斷活動的因素
二、作為民族的防腐劑
三、以文學化來深入
文藝學習論——怎樣學習文學
代序：每**都可以開始
Ⅰ 總論
生活、戰鬥與文學
一、生活是健康的，人生是美麗的
二、生活要求著勇敢的、堅強的、熱情的人
三、從戰鬥到文學
四、隻問耕耘，不問收獲
論文學工作
一、一個基本條件
二、熱情，信仰，愛
三、天纔和熟練從那裡來
四、集團的、友誼的勞動
Ⅱ 一般論
為什麼要學習文學?
文學工作者為什麼要學習與學習什麼
文學工作者應該怎樣學習
怎樣獲得寫作的能力
青年作家的幼稚病
Ⅲ 語言的學習與大作家寫作過程示範
論語言上的天纔
從口頭語到文學語
怎樣學習民眾語
果戈理的語言觀及其寫作過程
托爾斯泰的語言觀及其寫作過程
契訶夫的寫作過程
Ⅳ 幾個問題
關於文學創造上的外國影響
關於文學上的創見
關於平凡與神奇
關於真正的自然
關於商論的利益
關於老作家的經驗
Ⅴ 作人與作文
詩人，騙子，販子
詩人，英雄，哲士
投機分子
作家們為什麼會“纔盡”的
在圍攻中屹立的果戈理
真實的人與真實的藝術
人性的奮鬥
Ⅵ 批評與鋻賞
批評文學的標準
《文藝鋻賞論》新書評介
後記
第二冊
第三冊
第四冊
第五冊
第六冊