基本信息

• 商品名稱：故事工坊/創意寫作書繫
• 作者：許道軍
• 代碼：45
• 出版社：中國人民大學
• ISBN號：9787300209852

其他參考信息

• 出版時間：2015-05-01
• 印刷時間：2015-05-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：271
• 字數：221千字

編輯推薦語

許道軍編著的《故事工坊》是試圖在理論上闡釋故事為什麼可以教／可以學、實踐上引導故事怎麼學／怎麼教的一本書，並在具體的章節安排中滲透了工坊教學方法。 本書以上海大學“創意寫作夏令營”、“創意寫作本科實驗班”、“創意寫作研究生班”、“成為作家：潛能激發”、“成為作家：作家工坊課”、“創意寫作：故事工作坊”、“創意寫作：小說工作坊”、“創意寫作：編劇工作坊”、“創意寫作：散文工作坊”、“新疆作家創意寫作培訓班”等課程教學實踐為基本材料，以潛能激發、技能拓展、培育作品、培養作家為目標，探索面向中國文化發展、適合中國高校寫作教育實際的寫作訓練方案，為完整創生和深化中國創意寫作學科做出些許努力。

內容提要

“‘做豆腐是*有趣的事：做硬了是豆腐干；做 稀了是豆腐腦；做薄了是豆腐皮；做沒了是豆漿；放 餿了是豆汁；擱臭了，還可以做臭豆腐……’寫作工 坊有時候也如豆腐作坊：故事寫得有頭有尾，可以做 小說；故事寫得有聲有色，可以做劇本；故事寫殘了 ，可以做散文；故事寫沒了，隻剩下一些情緒，還可 以做詩……” 創意寫作，從故事開始。
     《故事工坊》通過工坊式寫作課堂，對“講故事 ”的技巧、方法、練習進行講解，涉及虛構與非虛構 類型的故事創作。寫作工坊是一種源於美國、有著百 餘年歷史的作家培養機制，本書作者許道軍多年來致 力於對寫作工坊的研究，總結了豐富的經驗與訓練模 式。在工坊中，參與者們聚在一起研討經典作品，也 像研究經典作品一樣研究自己的作品，每個人既是作 者，又是讀者。寫作工坊並不教人如何寫作，而是引 導參與者一起思考：我的這個題目，如果是莫言，他 會怎麼寫？如果是王安憶，她會怎麼寫？如果是李洱 ，他又會怎麼寫？而寫作工坊希望讓人知道的是：你 要像你一樣去寫，寫你知道的，發現你的聲音，成為 你自己。
     本書正是循著這一思路，一步步展開了“故事材 質”、“從開頭到結尾”、“故事動力”、“懸念” 、“講故事的人”、“故事邏輯”、“故事類型”、 “故事馬甲”等幾個部分，並附有設立寫作工坊的實 用性建議，帶你展開自己的寫作之旅。
    

作者簡介

許道軍，上海大學中文繫副教授，創意寫作碩士研究生導師，上海作協會員。出版著作包括《創意寫作：基礎理論與訓練》、《千秋家國夢——中國現代歷史小說類型研究》等；曾主持省級文學刊物專欄，散文隨筆作品見於《讀者》等近百家報刊雜志。近年來致力於英語**創意寫作引進和中國創意寫作學科創建研究，開設有“故事工坊”、“故事理論與創作實踐”、“大學創意寫作”等多個課程，教學效果受到學生的一致好評，並被《人民日報》、《解放日報》、《文藝報》等多家媒體報道。

目錄

**章 故事材質
**節 故事材質
第二節 講故事
工坊活動
第二章 從開頭到結尾
**節 敘述可能之邏輯
第二節 從開頭到結尾
工坊活動
第三章 故事動力
**節 衝突、人物結構及寫作動機
第二節 故事動力設置
工坊活動
第四章 懸念
**節 懸念的類別與作用
第二節 設置懸念
工坊活動
第五章 講故事的人
**節 聲音、眼睛與位置
第二節 聰明的被動
工坊活動
第六章 故事邏輯
**節 情理、可然律／必然律及故事邏輯
第二節 檢驗故事邏輯
工坊活動
第七章 故事類型
**節 成規與價值
第二節 類型化寫作
工坊活動
第八章 故事馬甲
**節 故事馬甲
第二節 適得其所
工坊活動
附錄A 簡談創意寫作工作坊
附錄B 工坊活動小貼士