出版社:中信 ISBN:9787521743418 商品編碼:10055474240526 開本:32開 出版時間:2022-07-01 頁數:238 字數:150 代碼:69 作者:埃倫·蘭格|責編:趙燦|譯者:劉家傑
" 基本信息- 商品名稱:逆齡生長
- 作者:(美)埃倫·蘭格|責編:趙燦|譯者:劉家傑
- 代碼:69
- 出版社:中信
- 書號:9787521743418
其他參考信息- 出版時間:2022-07-01
- 印刷時間:2022-07-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:32開
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- 頁數:238
- 字數:150千字
編輯推薦語積極心理學理論重要推動者、哈佛大學心理學教授埃倫·蘭格博士於1979年做了一項具有裡程碑意義的“逆時針”實驗。在這個實驗中,蘭格博士將16名八十多歲的老年人帶到一個被改造為20年前(1959年)場景的舊修道院裡,讓這些老年人像當年一樣在那裡生活一周。結果,不可思議的事情發生了:這些老年人的視力、聽力、記憶力都有了明顯提高,其步態、體力和握力也都有了明顯改善。基於這個實驗,蘭格博士創建了能夠顛覆人類認知的“可能性心理學”理論。傳統心理學研究的是“什麼”,而可能性心理學研究的則是“可能是什麼”。可能性心理學的重點是要尋找個體的差異性和未來的可能性。在蘭格博士看來,人類的潛能很大程度上是被“無覺知狀態”抑制了,因為一旦你相信自己做不到,那麼你就不敢去嘗試。但是,如果你意識到外在評判和醫學診斷並非 正確,那麼你就會就為自己重啟一個充滿無限可能性的別樣人生。 內容提要請想像一下,如果你能將自己的心理時鐘調到20年以前,那麼你的生理狀態能否也同步到年輕的狀態? 積極心理學理論重要推動者、哈佛大學心理學教授埃倫·蘭格博士於1979年做了一項具有裡程碑意義的“逆時針”實驗。在這個實驗中,蘭格博士將16名八十多歲的老年人帶到一個被改造為20年前(1959年)場景的舊修道院裡,讓這些老年人像當年一樣在那裡生活一周。結果,不可思議的事情發生了:這些老年人的視力、聽力、記憶力都有了明顯提高,其步態、體力和握力也都有了明顯改善。 基於這個實驗,蘭格博士創建了“可能性心理學”理論,即我們不知道自己能做什麼,以及能成為怎樣的人,所以一切皆有可能。可能性心理學的相關研究發現,追求確定性是一種不積極的心態,而我們接受的心理暗示、刻板印像和醫學標簽,都在影響著我們的身體機能和健康。 因此,如果我們認為外面的世界應該是確定不變的,那麼就會盲目地相信所謂的健康數據、醫學診斷和專家意見,無法對自己獨特的身心體驗和狀態做出準確判斷,甚至會悲觀消極地聽天由命。這種無覺知的狀態又會反過來影響我們的身心健康,失去對生活進行主動選擇的能力。 但是,倘若我們能及時轉換思維模式,培養並保持蘭格博士在本書中所說的覺知狀態(mindfulness),細心覺察周圍的變化,那麼我們就能及時扭轉之前的固有思維模式,從而改變根深蒂固的行為模式。可能性心理學的研究證明,我們 可以通過改變思維模式來改變自己的身心狀態,讓自己 樂觀、 豁達、 健康,擁有 強的生命力及行動力。 正如蘭格博士所言:“不管你處於哪個年齡,都不要預先假定什麼是不可能的。 隻要打開心靈,迎接所有的可能性,我們就會擁有 健康的人生狀態。” 作者簡介埃倫·蘭格,積極心理學奠基人、幸福課導師本·沙哈爾 推崇的心理學家、歷 位獲得哈佛大學終身教職的女性,一生共獲得過“古根海姆獎”“大眾心理學傑出貢獻獎”“應用心理學傑出貢獻獎”“成人發展與老齡化研究成就獎”“高爾頓·奧爾波特群際關繫獎”等無數獎項。蘭格出版的著作有:《專念》《個人政治學》《控制心理學》《學學藝術家的減法創意》等。 因為在社會心理學領域主持的那些具有開創性的試驗,《紐約時報》曾將她的經歷載入“年度思想”特刊。作為一位傳奇性的社會心理學家和改變美國的偉大女性,她的個人經歷已被好萊塢改編成電影《逆時針》,由 影星詹妮弗·安妮斯頓主演。 目錄譯者序 覺知的力量 前言 發現“可能性”的驚人力量 章 能讓時光倒流的“逆時針”實驗 勇於質疑,保持覺知 打開思路,讓充滿可能性的世界自動呈現 第二章 人生真的有無限可能性 追求確定性是一種可怕的心態 你不必時時“遵醫囑” 千萬不要 相信醫學診斷結果 第三章 認為世界是穩定不變的,是一種穩定性錯覺 用反芝諾悖論征服所謂的“不可控” 勿讓已知的理論和思想遮蔽你的雙眼 時刻關注變化,激發覺知狀態 不要成為病癥的俘虜,病癥永遠不是穩定存在的 留意變化,用心關注,保持覺知 第四章 到底是誰為健康標準設了限? 別糾結,健康標準是因人而異的 科學研究得出的結論是概率,而非 事實 積極的心態能直接影響我們的健康狀態 的變化:回歸 癥狀不是疾病的可靠線索 慎重思考醫生的“隱形決策” 不要隨意給自己的病癥貼標簽 你對待疾病的觀念纔是健康與否的關鍵 第五章 重新定義醫療規則 努力自行解決問題的人 健康 加強交流,尤其是面對面的人際互動 第六章 當心!醫生的話具有操控力 生於希望,死於 望 健康的觀念可以激活健康的行為 第七章 不要讓診斷結果成為自我實現的預言 不要用醫學標簽把自己定義為“病人” 健康指標隻是一個參考值,不代表真正的健康狀態 所有語言和數字背後都隱藏著不確定性 第八章 不要迷信任何一位“專家” 醫生也會誤診,適當參考其他醫生的“第二意見” 不要過度依賴醫生,要成為自己的健康專家 第九章 保持覺知,終身成長 加有覺知地對待人生的老年階段 無意義和有意義的回憶 變老並不意味著衰退,需要改變的是消極心態 保持覺知能讓我們長壽,反之亦然 “過度幫助”會讓老年人喪失掌控感,陷入習得性無助 老年人要增強自主性,不要武斷地對自己的健康下結論 用覺知應對變化,發現 多的可能性 第十章 讓覺知幫助我們永葆青春 事事用心,事事留意,活在當下 多角度看待健康狀態,擁有“覺知健康”的思維 與醫生互動,做一個有覺知的學習者 尊重不確定性,質疑極限是否存在
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