基本信息

• 商品名稱：不管教的勇氣--跟阿德勒學育兒
• 作者：(日)岸見一郎|譯者:渠海霞
• 代碼：42
• 出版社：晨光
• ISBN號：9787541498411

其他參考信息

• 出版時間：2018-11-01
• 印刷時間：2018-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：190
• 字數：35千字

編輯 語

《不管教的勇氣－－跟阿德勒學育兒》作者岸見一郎長期致力於阿德勒心理學研究，對阿德勒思想有獨到見解。本書 大的特色是避開空洞的說教，將深奧難懂的心理寫原理分解為生活中時常遇到的問題，並一一給出詳細易懂的解析和切實可行的建議。作者依據阿德勒思想提出教育孩子既不能批評也不能表揚這一觀點，並指出教育的 終目的是讓孩子自己面對自己的課題。本書可讀性強，專業實用，具有相當的出版價值。

作者簡介

渠海霞，女，日語語言文學碩士，現任教於山東省聊城大學外國語學院日語繫。曾公開發表學術論文多篇，翻譯出版過多部作品。

目錄

自序 為了孩子的幸福
章 既不批評也不表揚的育兒方式
總是被批評的懦弱兒
並非人人都會對你好言相向
父母不能決定孩子的人生
發現孩子的真實面
孩子的失敗由孩子自己負責
寫給終有 會從父母身邊離開的孩子
因為有人看著纔撿拾垃圾嗎？
比起被忽視寧願被批評
父母總是自以為 了解孩子
沒有“壞父母”，隻有“笨父母”
體罰沒有任何意義
第二章 會學習的孩子和不會學習的孩子
獲得新知識的喜悅
學習遇到困難的時候輕易放棄的孩子和繼續堅持的孩子
開口隻談學習的父母肯定也很煩人吧
醫學院的學習入學之後纔 加辛苦
明天開始減肥！這樣的臺詞是否已經聽膩？
學習比幫忙做家務 重要嗎？
不要因為是考生而在家中享受特殊待遇
不要俯視孩子
不玩遊戲就能取得 好的成績？！
焦慮的時候，可以選擇回避孩子
不要教教科書，而要用教科書教
第三章 賦予孩子勇敢面對人生的勇氣
不要認為自己不行
不僅僅是獲取幫助，給予纔會 開心
拿不到獎牌需要道歉嗎？
受神召喚的阿爾 ·施韋澤
發現孩子的閃光點
孩子是否認為自己有價值？
受人尊敬的11歲的偉大指揮家
自卑感是促使人進步的原動力
沒有經過真正努力而獲得的成功轉瞬即逝
孩子要靠自己的判斷來決定人生
譯後記