基本信息

• 商品名稱：基層黨校管理實話實說
• 作者：李啟斌|責編:席鑫//曾憶夢
• 代碼：58
• 出版社：中央黨校
• 書號：9787503571244

其他參考信息

• 出版時間：2021-06-01
• 印刷時間：2021-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：289
• 字數：267千字

內容提要

全國各級各地的黨校在班次形成、學制設置、師資管理、經費保障方面所體現出來的辦學特點和辦學規律不盡相同，有共性也有差異，沒有統一的模式和標準，各校的實際情況也千差萬別，有一千所黨校就有一千種模式。作者面對昆明市委黨校發展的客觀現實，堅持問題導向，找實原因，找細解決問題的有效辦法，依實“事”找真“是”，以“事”說“是”，充分展示了符合自身實際的辦學措施和辦學模式。
    實際、實事、實說，其中的工作理念和具體做法有助於黨校的後來者和旁觀者依“事”求“是”，共同推動黨校工作的科學化發展。
    本書作者是現任中共昆明市委黨校副校長李啟斌。
    他從一名黨校管理者的角度，將自己在日常工作的中的心得體會已經一些可借鋻的和需要回避的問題集結成書，是一本很有實操性和參考價值的書。
    

目錄

教學統籌：方式是統，目標是資源利用 化
以“四庫”建設為抓手，推進黨校工作再上新臺階
認清班次四個趨勢，突出工作五個抓手
用“四講四少講”不斷提升黨課質量
一張課程表背後的乾坤
師資和課程：結構、 及其有效供給
現場和案例：他者、可視及其方法的盛宴
《海綿城市建設的鮮活樣本，生態文明教育的實踐場所》現場
教學手冊
是“算”出來的而不應該是“評”出來的
改革創新謀發展，奮發進取求實效（2016）
班主任：內外“千根線”，上下“一根針”
班級日常管理的工作流程和服務細節
結構化研討：把問題找準，把方法找實
讓“人人有事做，事事有人做”貫穿培訓全流程
黨校教師應當樹立五種意識
繫統具體生動，纔能學懂弄通講活
案例教學：講細你的做法，說實我的想法
《關於加強社會組織黨的建設工作的意見》案例教學手冊
鞏固黨校主體地位，完善管理提質增效（2017）
突出理論宣傳定位，把握理論宣傳邏輯
黨校班主任工作的“五抓五化”
人人有課上，課課有人上
把握規律定準位，順勢而為特色明（2018）
教務培訓改革：堅持什麼，發展什麼
僅有一張發票是遠遠不夠的
干在人前，走在人後
橫向到邊縱向到底全覆蓋，管理有序特色鮮明開新局（2019）
從智慧校園到智慧干教
開放辦學如何“辦”，委托培訓怎麼“托”
情境模擬教學：情境要真，問題要細，應對要實
抗疫培訓兩不誤，穩中求進譜新篇（2020）