基本信息

• 商品名稱：打造高中卓越班級的42個策略
• 作者：覃麗蘭
• 代碼：38
• 出版社：輕工
• ISBN號：9787501995578

其他參考信息

• 出版時間：2014-02-01
• 印刷時間：2014-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：297
• 字數：179千字

編輯推薦語

《打造高中卓越班級的42個策略》作者覃麗蘭老師擔任高中班主任十餘年，帶出了許多卓越的班級。在本書中，她通過鑄造卓越班級精神、構建航母功能小組、打造卓越干部團隊、推進卓越班級日常管理、打造卓越班級文化、打造卓越班級活動、激勵學生不斷上進七個方面，結合真實的案例，詳細介紹了她打造卓越班級的42個策略。全書的可讀性和實踐指導性較強，對廣大高中班主任開展班級管理工作有很重要的借鋻意義。

作者簡介

覃麗蘭 湖南省懷化市鐵路**中學語文**教師，湖南省班主任工作專業委員會常務理事，《班主任》和《班主任之友》(中學版)封面人物，全國班級自主教育管理實驗領軍人物，2012年全國自主教育十佳班主任，懷化市教育突出貢獻者。其班級文化建設在全國獨樹一幟，被全國**班主任、德育特級教師張萬祥老師譽為“中國*卓越的班級文化建設者之一”。

目錄

推薦序一：從平凡到卓越，您也能夠(張萬祥)
推薦序二：卓越班級鍛造的有效途徑(鄭學志)
前言：卓越是一種追求(覃麗蘭)
**章 鑄造卓越班級精神的6個策略
策略l：詩意相見構建美好願景
策略2：在遊戲中建立團隊互信
策略3：取一個有意思的班名
策略4：鑄造我們的班級精神
策略5：打造共同的班級圖騰
策略6：唱響我們的班級精神
第二章 構建航母功能小組的7個策略
策略7：精心夯實基礎組織建設
策略8：給小組取一個響亮的名字
策略9：給學生一個**同伴
策略10：讓小組運作得*科學
策略ll：用團隊力量消除小頑疾
策略12：改善小組的薄弱環節
策略13：基因重組讓小組永葆活力
第三章 打造卓越班干部團隊的6個策略
策略14：準確定位班干部工作
策略15：讓每個學生都參與到班級管理中來
策略16：班主任要學會適度隱身
策略17：建立健全班干部培訓機制
策略18：值日擂臺賽激活班級管理
策略19：讓換屆成為管理的新契機
第四章 推進卓越班級日常管理的6個策略
策略20：讓規則變得溫馨可愛
策略2l：開學收心也可以很從容
策略22：發揮每一個名字的激勵力量
策略23：建立日常管理的自動升級機制
策略24：從組織建設上解決學習問題
策略25：導師制把科任教師請進來
第五章 打造卓越班級文化的6個策略
策略26：塑造一個高貴的靈魂
策略27：關注細節的落實
策略28：海量閱讀浸潤學生的心靈
策略29：給青春一份優雅的詩意生活
策略30：推出我們的“百家論壇”
策略31：倡導一種健康的休閑文化
第六章 打造卓越班級活動的5個策略
策略32：讓常規班會綻放異彩
策略33：給孩子一個有創意的生日慶祝活動
策略34：策劃一次美好的班慶活動吧
策略35：在感動中推進感恩教育
策略36：用活動為學習保駕護航
第七章 激勵學生不斷上進的6個策略
策略37：強化孩子們的團隊意識
策略38：讓挑戰成為一種習慣
策略39：讓堅持變得好玩
策略40：創設瘋狂學習的好氛圍
策略41：推進高效學習日
策略42：走一走班級的“星光大道”