基本信息

• 商品名稱：名校危機管理應對力/名師工程教育管理力繫列
• 作者：李明漢|主編:馬立//宋乃慶
• 代碼：30
• 出版社：西南師大
• ISBN號：9787562148326

其他參考信息

• 出版時間：2010-01-01
• 印刷時間：2010-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：226
• 字數：230千字

編輯推薦語

“凡事預則立，不預則廢。”當前，我國的中小學校務管理中存在諸多的危機，如領導班子不團結、財務管理弱化、教學硬件設施存在安全隱患、對自然災害和人為災害應對力不強等諸多危機，這些危機的存在對學生的學習、生活以及學校教學質量產生著重大的影響。 在保障學生生命安全的前提下，纔能提高學校的教學質量。因此，高度重視對危機的預防，對全校師生進行危機前的應對性教育，加強對危機的處理和評估，成為所有學校管理者必須掌握的內容。本書分校務危機管理的應對力、學生危機管理的應對力和教師危機管理的應對力三篇，對名校危機管理應對力對了深入的研究。

內容提要

《名師工程》通過總結名師的創新經驗、先進理念，宣傳名師的核心 教育力，為廣大教師職業生涯提供精神源泉和實踐動力，在教育實踐層面 切實推動從教者職業素養的提升。通過《名師工程》實現“打造名師的工 程”。
     叢書采用了通俗的創作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改 變為以案例為主，分析、評點為輔，把*先進的教育理念和方法融入有趣 的情境中。經典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述， 發人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師*充分地領會先進、有效 的教育方法。
     本書為叢書之《名校危機管理應對力》分冊。
    

目錄

**篇 校務危機管理的應對力
一、領導班子建設的應對力
凝聚產生力量，團結誕生興旺／3
二、財務管理欠缺的應對力
開源節流堵漏洞，切實管好“錢匣子”／14
三、宿舍安全的應對力
注重防護，全天候監控／27
四、食堂集體中毒事件的應對力
迅速搶救，全力安撫／37
五、自然災害管理的應對力
重在防範教育、演練，確立應急機制／47
六、發生火災的應對力
緊急疏散，確保師生安全／55
七、汛期和臺風的應對力
哲理中學的汛期及臺風應急機制／64
八、老舊危房的應對力
淮陰中學在建築物倒塌中的應急機制／69
九、教學設施安全隱患的應對力
事前管理，排除安全隱患／73
十、突發傳染病的應對力
緊急隔離，嚴密排查／80

第二篇 學生危機管理的應對力
一、學生自我傷署的應對力
構建生命教育課堂，加強心理疏導／91
二、學生出走的應對力
重在心理輔導，防患於未然／101
三、對“網蟲”學生的應對力
循序漸進，逐步引導／110
四、校內暴力的應對力
切除校園“毒瘤”，還學生一片安寧／121
五、學校群體性事件的應對力
搞好預防工作，緩解對立情緒／130
六、學生意外溺水的應對力
緊急施救，加強管理力度／140
七、春遊、秋遊意外事故的應對力
事前多囑咐，加強保護／147
八、救助學生的應對力
北京四中不斷完善救治體繫／155
九、踩踏事件的應對力
做好疏通，將傷害降至*低／159
十、體育活動意外傷害的應對力
科學管理，盡快處置／168

第三篇 教師危機管理的應對力
一、人纔流失的應對力
給人纔創造專業發展的空間／179
二、教師專業素質不強的應對力
搞好“傳幫帶”，提升“短板”／189
三、體罰學生的應對力
制度約束，盡量消除不良影響／198
四、教師猥褻學生的應對力
嚴肅處理，善後工作到位／208
五、班主任生存危機的應對力
抓住重點，為班主任解憂／218