基本信息

• 商品名稱：創新人纔培養(數學探究活動開發與指導)/行知工程創新人纔培養繫列
• 作者：馬雲鵬//韓繼偉
• 代碼：30
• 出版社：江蘇教育
• ISBN號：9787549925223

其他參考信息

• 出版時間：2012-12-01
• 印刷時間：2012-12-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：257
• 字數：274千字

編輯推薦語

馬雲鵬等編著的《創新人纔培養(數學探究活動開發與指導)》是行知工程創新人纔培養繫列之一。本書共九章節，內容包括數學探究學習基礎理論研究、數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合實踐等。本書給供相關學者參考閱讀。

目錄

**章 數學探究學習基礎理論研究／1
**節 數學探究學習的內涵分析／3
第二節 課堂中的數學探究學習／13
第三節 數學探究學習的意義／20
第二章 數與代數／25
**節 數與代數(小學部分)／27
探究主題／27
主題論證／27
經典案例／30
案例1“分一分”的教學設計／30
案例2用字母表示數／34
案例3分數與除法的關繫／38
案例4生活中的負數／42
第二節 數與代數(初中部分)／44
探究主題／44
主題論證／45
經典案例／48
案例1對反比例函數的圖像和性質的探究／48
案例2一次函數應用的探究／52
案例3用函數觀二次方程(1)／55
案例4再探一次函一次方程／62
第三章 空間與圖形／65
**節 空間與圖形(小學部分)／67
探究主題／67
主題論證／67
經典案例／69
案例1 圓的周長／69
案例2課桌有多長／74
案例3“長方形紙卷成圓柱形”的實踐探索活動／77
第二節 空間與圖形(初中部分)／81
探究主題／81
主題論證／83
經典案例，85
案例1三角形三邊關繫定理／85
案例2對直角三角形中的圓的一些探究／90
案例3矩形的性質／94
案例4菱形的性質和判定／99
案例5探索三角形全等的條件——“邊邊邊”／103
案例6勾股定理／107
第四章 統計與概率／115
**節 統計與概率(小學部分)／117
探究主題／117
主題論證／117
經典案例／118
案例l等可能性／118
案例2擲一擲／122
第二節 統計與概率(初中部分)／125
探究主題／125
主題論證／125
經典案例／128
案例1 生活中的數據分析／128
案例2用頻率估計概率／132
案例3統計調查探究／137
案例4隨機事件的概率／140
第三節 統計與概率(高中部分)／143
探究主題／143
主題論證／143
經典案例／146
案例1古典概型／146
案例2隨機事件的概率／149
第五章 綜合實踐／153
探究主題／155
主題論證／155
經典案例／157
案例1 看一看，擺一擺／157
案例2打電話／159
案例3算出它們的普及率／162
案例4大蒜有幾瓣／165
第六章 數列／169
探究主題／171
主題論證／171
經典案例／173
案例l等差數列／173
案例2等差數列與函數／177
案例3等比數列／182
案例4等比數列的前n項和／185
第七章 不等式／1 93
探究主題／195
主題論證／195
經典案例／195
案一次不等式(組)與平面區域／195
案例2基本不等式／202
案例3簡單的線性規劃問題／204
第八章 函數／211
探究主題／213
主題論證／213
經典案例／214
案例1指數函數／214
案例2導數在研究函數對稱性中的應用／220
案例3幾種不同增長類型的函數模型／227
第九章 三角函數／233
探究主題／235
主題論證／235
經典案例／236
案例l正弦定理／236
案例2餘弦定理／241
案例3解斜三角形應用舉例(1)／247
參考文獻／257