出版社:西南師大 ISBN:9787562165019 商品編碼:1392919335 開本:16 出版時間:2014-02-01 代碼:30 作者:李志欣,主編:齊健
" 基本信息 - 商品名稱:博弈中的追求--一位中學校長的零作業抉擇/魯派名校繫列/名師工程教育探索者書繫
- 作者:李志欣|主編:齊健
- 代碼:30
- 出版社:西南師大
- ISBN號:9787562165019
其他參考信息 - 出版時間:2014-02-01
- 印刷時間:2014-02-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:232
- 字數:250千字
編輯推薦語 李志欣編著的《博弈中的追求——一位中學校長的“零”作業抉擇》中就“零”作業的產生背景與意義、“零”作業下的教學改革範式創新、“零”作業,解放教師職業生命興趣 、“零”作業,讓學生活出生命的味道、“零”作業背景下學校文化生成與發展等問題進行了詳細的論述,並通過大量案例對這些問題進行了說明。書稿語言流暢,通俗易懂,能夠使學校管理者或者一線教師*加深刻地理解“零”作業這一理念,從而對素質教育及其實施有*深的體會。 目錄 **章 “零”作業教改的產生背景與意義 **節實施“零”作業,緣起於*地反思 一、作業博弈害了誰? 二、嘗試作業改革(1992—2004):踏上破冰之旅 三、再入困境(2004—2007):異校驗證作業改革成果 四、“零”作業(2007—2008.3):“零”作業概念的提出 第二節 “零”作業:意義不僅在當下 第二章 “零"作業下的教學改革範式創新 **節 “零”作業下的教學改革行動分析 一、“零”作業教學改革範式的孕育階段 二、“零”作業教學改革範式的探索階段 三、“零”作業教學改革範式的創新階段 第二節 “零”作業下教學改革範式載體:“兩綱要”課程化教學 一、兩個“綱要”具體內容範例(數學) 二、兩個“綱要”具體內容範例(思想品德) 三、學校管理務實操作問題反思 第三章 “零”作業,解放教師職業生命興趣 **節 領導學習,做教師職業生命重建的引領者 一、學校領導就是對學習的領導 二、破解教師職業生命的密碼 三、校長引領教師學習的實踐策略 第二節 “零”作業教改,轉變教師職業生活方式 一、敬畏民間的教育智慧與精神 二、改革應為教師的職業生命負責 第三節 讓反思成為教師的日常生活方式 一、課堂主動活動 二、不囿於規範,不落入窠臼 三、改革讓我的課堂充滿陽光 四、在教材的破與立中提升課堂對話品質 五、勤奮組,向前衝 第四章 “零”作業,讓學生活出生命的味道 **節 在校本課程的開發研究與實施中踐行素質教育理念 一、地方傳統遊戲的開發與實施 二、“我與遊藝同行,經典伴我成長”大課間主題活動 三、兒童鄉土文化實踐研究 第二節 引領學生在雙休日(節假日)中體驗生活的精彩 一、發揮家長委員會的作用,引領學生節假日生活 二、“零”作業下孩子可以這樣過雙休 三、社工志願者行動,讓學生社團走進社區 四、雙休日(節假日)生活指導,讓學生體驗生活精彩 第三節 “零”作業讓學生感悟學習生活的真諦 一、“零”作業萬歲 二、實現了書包“減肥”夢 三、沒有作業真好 四、令人難忘的一堂語文課 五、課堂上的“民主” 六、課堂——放飛理想的翅膀 第五章 “零”作業背景下學校文化生成與發展 一、基本理念 二、發展理念 三、誓詞宣言
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