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出版社:西南師大 ISBN:9787562145721 商品編碼:1076950688 開本:16 出版時間:2009-09-01 代碼:30 作者:高萬祥
" 基本信息 - 商品名稱:名師*具渲染力的口纔細節/名師工程教育細節繫列
- 作者:高萬祥
- 代碼:30
- 出版社:西南師大
- ISBN號:9787562145721
其他參考信息 - 出版時間:2009-09-01
- 印刷時間:2009-09-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:236
- 字數:210千字
編輯推薦語 本書采用了通俗的創作方法,把死板的道理鮮活化,把教條的寫法改變為以案例為主,分析、評點為輔,把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經典的案例,情境式的敘述,流暢的語言,充滿感情的評述,發人深省的剖析,娓娓道來、深入淺出,讓教師*充分地領會先進、有效的教育方法。 目錄 **篇 說話要講原則:表達到位內容新穎 一、用*簡約的表達提高課堂教學效果 二、詞語準確,說話到位 三、摒棄空洞,言之有物 四、思維嚴謹,說話要突出重點 五、打造屬於自己的語言特色 六、非母語教學應把握的原則 七、賦予創意,讓語言具有新鮮感 八、用時尚短語給語言來一點“流行色” 第二篇 說話要講藝術:掌握方法激發情緒 一、創設情境烘托氛圍——情境激發法 二、設置懸念聚焦注意力——懸念激發法 三、引發思考,答疑解惑——反問激發法 四、用謎語調動情緒——謎語激發法 五、模仿,秀出精彩課堂—-模仿激發法 六、讀出感情,讀出感動——朗讀激發法 七、把抽像概念具體化——具像激發法 八、化枯燥為生動——嘏味激發法 第三章 說話要有力度:有的放矢注重效果 一、提問要激發學生的發散思維 二、說話要有學科特色 三、說話要營造快樂的氛圍 四、說話要像磁石一樣吸引人 五、用探究式語言促進課堂互動 六、語言要具有文學性 七、說話要張弛有度 八、語言雙保險:既科學嚴謹。又形像生動 第四篇 說話要講互動:平等尊重雙向溝通 一、千萬別搞“一言堂” 二、溝通不是“獨角戲” 三、摒棄說教,讓交流*順暢 四、先用耳朵後開口 五、說,也要察言觀色 六、找好切入點 七、追求瓜熟蒂落的效果 八、蹲下來和學生說話 第五篇 說話要講尺度:批評要適當表揚要具體 一、批評前,先把晴緒調整好 二、批評不要傷自尊 三、批評要注意場合 四、先寬容,後批評 五、表揚要適度 六、贊美要發自內心 七、贊美要起到引導作用
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