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  • 教好獨二代必須解決的十大問題
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    166-240
    【優惠價】
    104-150
    【作者】 孫宏艷 
    【出版社】福建教育 
    【ISBN】9787533458874
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:福建教育
    ISBN:9787533458874
    商品編碼:1028315942

    開本:16
    出版時間:2012-10-01

    代碼:29
    作者:孫宏艷

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:教好獨二代必須解決的十大問題
    • 作者:孫宏艷
    • 代碼:29
    • 出版社:福建教育
    • ISBN號:9787533458874

    其他參考信息

    • 出版時間:2012-10-01
    • 印刷時間:2012-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:16開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:226
    • 字數:210千字

    編輯推薦語

    《教好獨二代必須解決的十大問題》是兒童教育專家孫宏艷關於“獨二代”教育問題的精心之作。書中所談的父母教育觀念改造、祖孫輩隔代教育、表揚與挫折教育、父親對孩子的影響等,都是每一個父母特別是獨生子女父母須面對的教育難題。書中不僅有科學專業的家教思想,*有生動的典型案例和具體可行的操作指南。這本書充滿故事性,裡面有很多典型案例,從他們的身上我看到一些危險的影子。這本書又充滿了理論色彩,書中介紹的很多教育知識既淺顯又深刻,它不僅告訴我們“是什麼”,還告訴我們“為什麼”。

    目錄

    **章 誰引導孩子的成長方向——做父母不容易
    【案例】愛哭的媽媽
    【分析】管教行為背後的心理成長模式/
    【科學研究】教養方式帶來的雙重影響/【相關建議】避免過度關注孩子的兩種後果/【擴展閱讀】兒童社會化的家庭因素/
    【案例】陳阿姨的三個孩子
    【分析】謹防“精神上的留守兒童”/
    【科學研究】親子關繫比技巧*重要/【相關建議】避免七種錯位的教養觀念/【行動指南】人生需要“三條腿兒”/
    第二章 靠理智還是靠感覺——愛不能成為借口
    【案例】貪玩的父母
    【分析】洋快餐式父母的不利影響/【科學研究】好父母從健康生活開始/【相關建議】培養健康的生活方式/
    【案例】青春期提前來臨?
    【分析】不健康心理讓家亂了套/
    【科學研究】父母應具備的心理素質/【相關建議】合格父母素質/【擴展閱讀】現代家庭教育的特點/
    【行動指南】培養寶寶健康飲食的八個途徑/第三章 您想做模範父母嗎——隻提建議不下命令
    【案例】兒子為什麼不愛上幼兒園
    【分析】模範父母造就“無能小孩”/【科學研究】五類典型父母/【相關建議】把責任放在孩子肩上/【擴展閱讀】“獨二代”不同階段的教養重點/
    【案例】心理咨詢師的“不能童年”
    【分析】誰能覆蓋誰的一生/
    【科學研究】父母自私的病癥:關懷強迫癥/【相關建議】做自信大氣的父母/【行動指南】“五點法”培養幼兒獨立性/
    第四章 孩子的教育誰說了算——隔代教育不是主角
    【案例】軒軒有多動癥嗎?
    【分析】頻繁干擾縮短了孩子的注意力/
    【科學研究】隔代教育滋生五大弊端/【相關建議】疼愛孫輩五大注意事項/
    【案例】不合群的男孩
    【分析】“母愛剝奪”帶來的心靈傷害/【相關建議】祖輩要先學“孫子兵法”/【行動指南】讓隔代教育不隔/
    第五章 好話誰都會說嗎——甜言蜜語也能傷了孩子
    【案例】隻喜歡聽好話的小易
    【分析】表揚也會傷害孩子/
    【科學研究】表揚的六個誤區/【相關建議】學習表揚的技術/
    【案例】無處逃遁的萍
    【分析】被**壓垮的母親/
    【科學研究】“維生素”的副作用/【相關建議】做個有平常心的父母/【行動指南】讓孩子經得起挫折的九個方法/
    第六章 您會拒*孩子嗎——不妨來點兒劣性刺激
    【案例】不想去幼兒園的慧慧
    【分析】現代父母要學會說“不”/
    【科學研究】沒有批評的教育=謀殺/【相關建議】掌握批評的原則與方法/【擴展閱讀】適度隔離有技巧/
    【案例】從乖乖女到小魔女
    【分析】任性的孩子*受傷/
    【科學研究】過度關注和過度滿足危害多/
    【相關建議】給孩子一些劣性刺激/【擴展閱讀1】對孩子說“不”的七個原則/【擴展閱讀2】打屁股可以嗎?/【行動指南】孩子痴迷電視時如何說“不”/
    第七章 贏在起點還是贏在終點——人生隻是一個旅程
    【案例】“超人媽媽”
    【分析】“超人媽媽”其實輸不起/
    【科學研究】“獨二代”的父母*容易產生教養焦慮/【相關建議】小心易引起焦慮的八個因素/【擴展閱讀】謹防幼兒教育小學化/
    【案例】總是生病的雪菲
    【分析】贏在起點,可能輸在終點/
    【科學研究】早期教育怎麼教/【相關建議】過程比結果*重要/【擴展閱讀1】嬰幼兒的九個敏感期/【擴展閱讀2】芬蘭的“慢教育”:滿7歲纔準入小學/【行動指南】四類孩子不宜提前入學/
    第八章 要爸爸干啥——別讓“背影”成為陰影
    【案例】爸爸有用嗎?
    【分析】父愛缺乏留下的空洞/
    【科學研究】父愛是兒子的天,女兒的山/【相關建議】遠離九種不合格爸爸/【擴展閱讀】好女人是一所學校/
    【案例】不安分的王子
    【分析】父親缺位形成了畸形家庭/
    【科學研究】小心傾斜的婚姻關繫/【相關建議】做好父親從細節開始/【擴展閱讀】給自己留點兒空間/【行動指南】爸爸和孩子玩的九款遊戲/
    第九章 孩子是否“被興趣”——像煲湯一樣養孩子
    【案例】微瀾的擔憂
    【分析】讓人左右為難的興趣班/
    【科學研究】功利心讓家長和孩子上了“戰車”/【相關建議】對的方法*重要/【擴展閱讀】了解鏡/
    【案例】孩子的興趣為何長不了
    【分析】孩子“沒長性”是正常現像/【相關建議】養身養眼養心是根本/【擴展閱讀】好媽媽,慢慢來/【行動指南】八招讓孩子愛上運動/
    第十章 要不要一切為了孩子——父母需要畢生發展
    【案例】喬是好媽媽嗎?
    【分析】有了孩子,沒了自己/【科學研究】“親子一體感”阻礙父母和孩子發展/【相關建議】不做“超級父母”/【擴展閱讀】過於親密易導致情緒卷入/
    【案例】從全職媽媽到女強人
    【分析】父母發展孩子纔能發展/
    【科學研究】成長是一生的必修課/【相關建議】六劑良藥:給喪失自我的父母們/【擴展閱讀】情緒管理的七個策略/【行動指南】如何培養性格開朗的孩子/




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