出版社:浙江大學 ISBN:9787308147477 商品編碼:10133983898 開本:16 出版時間:2015-12-01 代碼:52 作者:眭依凡
" 基本信息 商品名稱: 印度教育公平戰略及其實施成效研究 | 出版社: 浙江大學 | 出版時間:2015-12-01 | 作者:安雙宏//李娜//王占軍|總主編:眭依凡 | 開本:16開 | 印刷時間: 2015-12-01 | 代碼: 52 | 頁數:288 | 印次:1 | ISBN號:9787308147477 | 商品類型:圖書 | 版次:1 | 內容提要 盡管印度政府對教育的高度重視值得我們學習, 但由於各種復雜因素的制約,印度提出的許多教育發 展戰略措施卻總是不能達到預期的效果,且這種現像 在印度已成為常態。因此,印度教育公平戰略的實施 效果值得研究,其教育公平戰略制定和實施中的經驗 教訓對我國應該有很大的啟示。安雙宏、李娜、王占 軍編*的《印度教育公平戰略及其實施成效研究》共 分九章論述了印度教育的公平戰略。 作者簡介 王占軍,男.浙江師範大學田家炳教科院教師。河北師範大學教育學學士,北京師範大學教育社會學碩士、高等教育學博士。曾在中央教育科學研究所高等教育中心從事研究工作。主要研究領域為高等教育政策、比較高等教育。 在《高等教育研究》《比較教育研究》《清華大學教育研究》等期刊發表論文30餘篇.出版專*1部。參與 哲學社會學重大攻關課題、全國教科規劃國家重點課題及北京市教科規劃課題若干。主持國家社科基金青年課題“高校特色辦學戰略績效評價研究”。獲浙江省高校人文社科憂秀成果獎等獎勵2項。 安雙宏,曾任印度尼赫魯大學高級訪問學者和哈爾濱師範大學教育繫繫主任,現任浙江師範大學特聘教授、博導,專門從事印度教育研究。 李娜,浙江大學教育學博士,哈爾濱師範大學教師,浙江師範大學比較教育博士後。主要研究比較教育和印度教育。 目錄 **章 印度教育公平戰略在國家發展中的重大意義 **節 研究印度教育公平戰略的意義 第二節 印度的教育強國戰略 第三節 五年計劃中的教育發展戰略 第四節 教育公平是當前印度教育發展戰略中的重點 第二章 影響印度教育公平戰略的基本因素 **節 影響印度教育公平的政治因素 第二節 影響印度教育公平的經濟因素 第三節 影響印度教育公平的社會和文化因素 第三章 印度弱勢群體的教育權益保障 **節 弱勢群體的構成及其權利保障 第二節 針對落後階級的教育保留權政策 第四章 印度表列種姓和表列部族的教育權利保障 **節 印度表列種姓和表列部族的基本狀況及其權利保障 第二節 表列種姓和表列部族的教育狀況以及政府的政策支持 第三節 優待政策對表列種姓和表列部族的影響 第五章 印度少數民族的教育權利保障 **節 關於印度少數民族及其教育的界定 第二節 印度的宗教少數民族教育 第三節 印度的語言少數民族教育 第六章 印度女性的教育權利保障 **節 女性處於印度社會的*底層 第二節 印度的女童教育 第三節 高等教育階段的女性教育 第七章 印度殘疾人的教育權利保障 **節 印度殘疾人教育的歷史發展 第二節 印度保障殘疾兒童教育的法律政策與機構 第三節 印度殘疾兒童的基礎教育 第四節 印度殘疾人高等教育權利的保障 第八章 印度為家庭困難學生提供的免費午餐計劃 **節 印度實施“免費午餐計劃”的背景 第二節 “免費午餐計劃”的具體措施 第三節 “免費午餐計劃”的成就和問題 第四節 面向貧困兒童的新星學校 第九章 印度教育公平戰略的實施成效評析 **節 印度教育公平戰略取得的成就 第二節 印度落實教育公平戰略中的不足 第三節 印度教育公平的發展仍然任重而道遠 參考文獻 索引
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