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出版社:中國青年 ISBN:9787515323169 商品編碼:1169555100 開本:16 出版時間:2014-06-01 代碼:38 作者:克裡斯·比弗爾,譯者:程茗荟
" 基本信息 - 商品名稱:全腦教學(影響全球300萬教師的教學指導書)/常青籐走遍世界看教育繫列
- 作者:(美)克裡斯·比弗爾|譯者:程茗荟
- 代碼:38
- 出版社:中國青年
- ISBN號:9787515323169
其他參考信息 - 出版時間:2014-06-01
- 印刷時間:2014-06-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:277
- 字數:210千字
編輯推薦語 全球規模*大、發展*迅速的教育改革運動! 徹底告別填鴨式教學,培養學生的*佳學習力、*強專注力、*驚人記憶力! 將腦科學轉化為*具操作性的教學方法,全方位激發學生的左右腦,整合學生的聽覺、視覺、記憶、情感、理智等,創造性地培養出心智俱佳的“全腦學生”! 這是一次震撼美國乃至全世界教育領域的改革運動! 克裡斯·比弗爾所著的《全腦教學(影響全球300萬教師的教學指導書)》是一本能為教育困境帶來希望,引導教師高效教學的著作! 首度披露教學的五個秘訣、七大法寶。 全腦教學法的五個秘訣: 1、如果你讓規則很有趣,那麼學生就會遵循你的規則。 2、當老師得到眾多學生的支持時,反叛的學生叛逆的行為會大大減少。 3、教師講課的時間越短,開小差的學生就會越少。 4、教師必須首先管理好自己的行為,然後再去管理學生的行為。 5、當學生全身心投入到課堂中時,學生就沒有時間精力搗亂了,因為他們的大腦正在忙著學習。 內容提要 《全腦教學(影響全球300萬教師的教學指導書) 》——一本能為教育困境帶來希望,引導教師高效教 學的著作! 全腦教學是一項源於基層的教育改革運動,被譽 為全球發展*為迅速的教育改革運動,它受到了美國 以及世界各地30個**的教師們的推崇! 全腦教學提倡:將腦科學轉化為*具操作性的教 學方法,全方位激發學生的左右腦,整合學生的聽覺 、視覺、記憶、情感、理智等,創造性地培養出心智 俱佳的“全腦學生”。 全腦教學法認為,開發學生的智商和潛能的*好 方法,就是在課堂教學中包含看、說、聽以及肢體動 作的訓練,讓學生能在情緒上完全投入其中。全腦教 學法能夠創造出秩序井然、妙趣橫生的課堂,因為全 腦教學法創造出了一種模式,能夠讓學習比上課走神 *有意思。 無論你的學生很**,還是你的學生很難管教( 他們不肯坐在自己座位上,喜歡亂插話,交的作業馬 馬虎虎,公開叛逆,自閉,用小丑的滑稽動作破壞課 堂秩序,知道怎麼激怒你),你都可以加入這場有趣 的教育改革!全面鍛煉學生的大腦,深度挖掘學生的 潛力,努力培養學生的*佳學習力、*強專注力、* 驚人記憶力,讓學生*快樂、*快速、*有效地學習 。 《全腦教學(影響全球300萬教師的教學指導書) 》由克裡斯·比弗爾所著。 目錄 序言 **章 引言 全腦教學法能夠為學生帶來歡笑和遊戲 第2章 全腦教學法的起源 在25年的時間裡,我們找到了一種適合所有學生的教學模式 第3章 七種常見的教學錯誤 我們在教學中是如何自找麻煩的 第4章 用圖表記錄教學進度 如果你不用圖表來記錄已經達成的目標,又怎麼會知道下一個目標是什麼呢 第5章 大腦如何進行高效學習 全腦教學法的七大教學策略 第6章 集中注意力 抓住學生注意力的神奇方法 第7章 五項有效的課堂守則 高效的課堂管理有助於培養學生的*佳學習力 第8章 讓學生當老師:積極教學 把學生變成積極的老師 第9章 讓學生當老師:手勢教學 鼓勵學生充滿激情地參與課堂學習 **0章 讓學生當老師:快樂教學 巧用“笑聲觸發器”營造歡樂的課堂氛圍 **1章 計分板激勵法 激勵學生專注地完成學習任務 **2章 吸引學生的有效方法 鏡像模擬法與手眼結合法 **3章 日常課堂規程 有效消除課堂過渡期的搗亂行為 **4章 計分板的不同層級 一年期課程的管理繫統 **5章 進步神速組 對學生的進步進行及時獎勵 **6章 快速提高考試成績 讓學生每天花20分鐘的時間練習應試技巧 **7章 練習卡 瞄準學生個人的行為問題,改善學生的課堂表現 **8章 獎勵好行為並督促學生練習課堂守則 讓學生積極主動地參與課堂練習,激發學生的自主學習力 **9章 頂嘴計數欄 應付學生頂嘴時的致勝秘訣 第20章 獨立分子 讓難管教的學生主動進行自我改善 第21章 靶心遊戲 一對一地對付難管教的學生 第22章 協議大橋 與*難管教的學生共同解決問題 第23章 批判性思維技巧 培養高層次思維能力的開放性問題 第24章 效果顯著的大腦玩具 還有什麼比十幾種思維遊戲*有趣 第25章 靈巧卡片 評估學生表現的強大工具 第26章 領導力培養和自管式課堂 鼓勵學生滿懷信心地塑造個人的積極行為 第27章 全腦教學法回顧 為了孩子們的美好未來,請全力以赴吧 第28章 全腦教學研究 第29章 令人難以置信的全腦教學法 第30章 設計全腦教學法的樣板課堂 第31章 全腦教學法的五步教學模板 附錄 智力運動 練習課堂守則 寫給家長的便條 課堂守則標識圖
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