基本信息

• 商品名稱：現代教育技術
• 作者：王治文
• 代碼：38
• 出版社：浙江大學
• ISBN號：9787308090858

其他參考信息

• 出版時間：2011-09-01
• 印刷時間：2011-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：305
• 字數：393千字

編輯推薦語

王治文編著的《現代教育技術》是我國師範專業教育的公共必修課。本教材以數字化媒體為主。加強計算機和多媒體輔助教學的內容，加強網絡教育教學內容，並且反映這方面的*新進展。努力將現代教育理念、教育技術有關理論，貫穿到全書中。

目錄

**章 現代教育技術概述
1．1 現代教育技術的基本概念
1．2 現代教育技術發展歷史
1．3 現代教育技術能力要求和學習方法
思考與練習
第2章 現代教育技術的理論基礎
2．1 視聽教育理論
2．2 學習理論
2．3 教育傳播理論
2．4 繫統科學方法論
思考與練習
第3章 視覺教育媒體
3．1 視覺媒體的特點和教學功能
3．2 傳統光學投影器材的原理與使用
3．3 數據／視頻投影儀的教學應用
3．4 視頻展示臺的教學應用
3．5 數字圖像
3．6 數字圖像處理
3．7 圖像掃描與OCR文字識別
3．8 攝影技術
思考與練習
第4章 聽覺媒體
4．1 聽覺媒體的特點和使用原理
4．2 數字音頻信號獲取與編輯
4．3 數字音頻的合成與多軌編輯
思考與練習
第5章 視聽覺媒體
5．1 視聽覺媒體的教學特點和使用方法
5．2 常用視聽覺媒體設備連接與使用
5．3 電視與動畫教材的基本制作
5．4 電視教材制作的基本理論
5．5 數字視頻文件的後期處理
思考與練習
第6章 交互式多媒體
6．1 計算機／多媒體輔助教學概述
6．2 多媒體演示課件設計
6．3 計算機輔助教學軟件設計基礎
6．4 Authorware課件設計基礎
6．5 多媒體教學繫統
思考與練習
第7章 基於計算機網絡的教學
7．1 網絡和網絡教學概述
7．2 網絡教學資源及其利用
7．3 網絡教學資源設計
7．4 網絡教學平臺與網絡課程
思考與練習
第8章 教學設計
8．1 教學設計基本概念
8．2 教學設計的前期分析
8．3 學習目標的闡明
8．4 教學策略的制定
8．5 教學媒體的選擇和運用
8．6 教學設計成果的評價
8．7 信息化教學設計典型範例：英特爾未來教育
8．8 教學設計工具：思維導圖
思考與練習
參考文獻