基本信息

• 商品名稱：教育社會學/教育大百科全書
• 作者：(澳)L.J.薩哈|主編:(瑞典)T.胡森//(德)T.N.波斯爾斯韋特|譯者:劉慧珍
• 代碼：40
• 出版社：西南師大
• ISBN號：9787562138310

其他參考信息

• 出版時間：2011-04-01
• 印刷時間：2011-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：233
• 字數：437千字

編輯推薦語

《教育大百科全書》的《教育社會學》是由位於澳大利亞堪培拉的澳大利亞國立大學的社會學繫的勞倫斯·J.薩哈(Ldwrence J Saha)主持的。相關詞條可以劃分為三個主題：教育社會學的理論和主要領域；教育的結構和體繫；關於教育過程的社會學。 對教育的社會學研究和解釋被大量理論視角所主導著，這些視角全都提供了有關教育如何在社會中發揮作用的深刻洞見。因此，某些詞條集中討論了幾種主要的教育社會學理論，並且還特別討論了相關的生育理論和阻抗理論。除了一個有關教育社會學的詞條之外，另有五個詞條對有關成人教育、課程、學習、特殊教育和教學的社會學進行了綜述。

目錄

·家庭和學校教育
家庭與學校教育(Family and Schooling)
家庭、學校和文化資本(Family，School，and Cultural Capital)
家庭、學校和社會資本(Family，School，and Social Capital)
·學校教育
學生的志向與期望(Aspirations and Expectations of Students)
賦權技能的獲得(Empowerment Skills，Acquisition of)
政治社會化和教育(Political Socialization and Education)
教育中的種族與民族(Race and Ethnicity in Education)
學校與班級動力學(School and Classroom Dynamics)
性別差異與教育結果(Sex Differences and Educational Outcomes)
社會流動、社會分層與教育(Social Mobility，Social Stratification，and Education)
社會化(Socialization)
·教育研究中的社會理論
古典教育社會學理論(Classical Sociological Theories of Education)
當代教育社會學理論(Contemporary Sociological Theories of Eduction)
再生產理論(Reproduction Theory)
抵制理論(Resistance Theory)
教育社會學：概述(Sociology of Education：Ove~iew)
·教育研究中的社會學領域
學校學習社會學(Learning in School，Sociology of)
教學社會學(Sociology of Teaching)
特殊教育社會學(Special Education，Sociology of)
·教育體繫的結構
松散聯結與教育繫統(Loose Coupling and Educational Systems)
公立學校與私立學校：社會學的視角(PubIic and Privme Schools：Sociological Perspectives)
第二次教育機會和可替代的途徑(Second Chance Education and Alternative Routes)
·教師與社會
教師職業倦怠(Teacher Burnout)
教師期望(Teachers'Expectations)
教師角色(Teachers'Roles)
教師工作與政治行動(Teachers'Work and Political Action)
·作為一種社會體繫的學校
教育與**(Education and the State)
擇校的依據(School Choice，Foundations of)
教育體繫中的分層(Stratification in Educational Systems)
·學校教育中的青年
學校中的學生友誼和衝突(Student Friendships and Conflict in Sch001)
學生政治激進主義和學生運動(Student Political Activism and Student Movements)
青年與閑暇(Youth and Leisure)
青少年文化與亞文化(Youth Cultures and Subcultures)
青年失業(Youth Unemployment)