出版社:華東師大 ISBN:9787561760253 商品編碼:1034241070 開本:16 出版時間:2008-06-01 代碼:37 作者:王秋海
" 基本信息 - 商品名稱:數學課堂教學技能訓練(附光盤教師教育精品教材)/教學技能訓練繫列
- 作者:王秋海
- 代碼:37
- 出版社:華東師大
- ISBN號:9787561760253
其他參考信息 - 出版時間:2008-06-01
- 印刷時間:2012-04-01
- 版次:1
- 印次:3
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:232
- 字數:285千字
編輯推薦語 王秋海編著的《數學課堂教學技能訓練(附光盤教師教育精品教材)》為高等師範院校數學(師範)專業教材,主要內容為數學課堂教學的基本介紹和訓練,包括數學課堂教學的導入、結束、語言等技能。本書的特點之一是數學課堂教學技能設置全面,而且不限於課堂教學本身;特點之二是緊密結合數學課堂教學實踐,本書收集了大量鮮活的課堂教學案例,並給出必要的點評,有利於準教師進一步地細細揣摩;特點之三是每章都設有情景引入;特點之四是在每章後設置了技能訓練實踐的項目供讀者思考與訓練,以便加深理解,消化所學技能;特點之五是章節設計的主線圍繞技能訓練,有關技能必要的理論闡述盡量簡化,以突出技能的操作方法和實施要點。 目錄 前言 導論 數學課堂中的教學技能概述 **節 教師課堂教學行為及其變化 第二節 教師在課程實施中的地位與作用 第三節 課堂教學技能的研究現狀 **章 數學課堂教學設計與課後反思 **節 數學學課堂教學與設計 第二節 數學課堂課後反思 第二章 數學課堂導入技能 **節 數學課堂導入技能運用的目的與設計原則 第二節 數學課堂導入技能的類型與方法 第三節 數學課堂導入技能實施要點 第三章 數學課堂結束技能 **節 數學課堂結束技能類型與使用方法 第二節 數學課堂技能實施要點及誤區分析 第四章 數學課堂語言技能 **節 數學課堂語言技能結構要素與類型 第二節 數學課堂語言技能基本要求 第五章 數學課堂講解技能 **節 數學課堂技能實施要點 第二節 數學課堂講解技能實施要點 第六章 數學課堂強化技能 **節 數學課堂強化技能類型與實施方法 第二節 數學課堂強化技能實施誤區 第七章 數學課堂變化技能 **節 數學課堂變化技能的類型與方法 第二節 數學課堂變化技能實施要點 第八章 數學課堂多媒體設計與使用技能 **節 數學課堂多媒體設計與使用技能類型與方法 第二節 數學課堂多媒體設計與使用技能實施要點 第九章 數學課堂觀察技能 **節 課堂觀察的對像與範圍 第二節 課堂觀察技能的使用方法 第三節 課堂觀察干擾分析 第四節 課堂觀察技能的實施要點 第十章 數學課堂傾聽技能 **節 課堂傾聽的對像 第二節 課堂傾聽技能的類型與方法 第三節 課堂傾聽的誤區分析 第十一章 數學課堂啟發引導技能 **節 課堂啟發引導技能的使用原則 第二節 課堂啟發引導技能的使用時機 第三節 課堂啟發引導技能的使用方法 第十二章 指導數學合作學習技能 **節 數學合作學習概說 第二節 指導數學合作學習技能的使用方法 第三節 指導數學合作學習技能的實施要點與誤區分析 第十三章 數學課堂提問技能 **節 數學問題產生機制分析 第二節 課堂提問技能的功能分析 第三節 課堂提問技能的類型與方法 第四節 課堂提問技能的實施要點 第十四章 數學課堂反應技能 **節 課堂反應技能的功能分析 第二節 課堂反應技能的類型和運用方法 第三節 課堂反應技能的實施要點 第十五章 數學說課技能 主要參考文獻 後記
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