基本信息

編輯推薦語

丁桂鳳編*的《上司不當督導與下屬績效行為的作用機制研究》立足於中國文化背景，考察上司不當督導的本質及特征，研究結果具有*高的生態效度。以情緒事件理論、公平理論、替代侵犯理論、歸因理論等為指導，分析憤怒、羞愧、職場中他人的不文明行為及歸因風格在不當督導和績效行為之間的中間作用，深入揭示其非線性的作用機制。這一理論模型突破了以往研究僅從社會交換或社會公平理論角度解釋不當督導與績效行為關繫的局限。以往研究重積極情緒輕消極情緒，特別是缺乏將消極情緒細分種類的研究，本研究分別探討憤怒和羞愧的不同作用，從而使不當督導和績效行為之間的作用機制*加明晰細化，這也是本研究的一大理論創新，豐富了組織行為學理論。

內容提要

上司的不當督導與下屬績效行為的關 繫是組織行為學領域一個新的研究熱點問 題。丁桂鳳編*的《上司不當督導與下屬績效行為的 作用機制研究》以情緒事件理論、替代侵犯理 論、歸因理論為指導，采用問卷調查法、 訪談法等多種研究方法，探索中國文化背 景下不當督導的結構，分析憤怒、羞愧、 互動公平、情緒勞動、追隨力在上司不當 督導和下屬績效行為之間的中介作用，同 時也探討職場不文明行為、權力距離、面 子壓力、應對風格、歸因風格、組織心理 安全等變量在上司不當督導與下屬績效行 為之間的調節作用，揭示不當督導和績效 行為之間的非線性作用機制，為尋求有效 的不當督導干預策略提供科學依據，以期 指導員工走出不當督導—消極情緒—不良績 效行為惡性循環的泥沼。
    

作者簡介

丁桂鳳，女，生於1965年11月。博士，特聘教授、碩士研究生導師、博士研究生導師。先後於南京師範大學和華東師範大學獲得心理學碩士學位和理學博士學位，2004年至2006年在天津師範大學博士後科研流動站從事研究工作，2010至2011年受**留學基金委資助到美國明尼蘇達大學訪學。 研究方向為管理心理學。主持有**自然基金項目、全國十一五教育規劃項目、 人文社科項目、河南大學省部共建項目等重要課題。主持“人力資源管理與開發”省級雙語教學示範項目。在《心理科學》、《心理科學進展》等學術刊物發表學術論文多篇；出版學術專*《員工自主學習研究》（中國社會科學出版社2004年）、《小學生團隊合作學習》（中國社會科學出版社2007年）等兩部，主編學術*作《多維視野下的創業學習與創業績效之間的機制研究》（中國經濟出版社2012年）、《組織員工績效管理》（東北財經大學出版社2008年）等。

目錄

**章 序言
   **節 不當督導研究文獻分析
   一、不當督導及其相關概念
   二、影響不當督導的因素
   三、不當督導帶來的消極後果
   四、不當督導的干預策略
   第二節 不當督導與績效行為作用機制的深層解析
   一、以往研究的局限性
   二、上司不當督導與員工績效行為作用機制的深層解析
   三、本課題研究的意義
   第三節 本書的內容體繫
  第二章 中國文化背景下不當督導的內容結構及其相關研究
   **節 中國文化背景下不當督導量表的編制與檢驗
   一、預研究問卷的編制及結果分析
   二、正式樣本的探索性因素分析
   三、正式施測的驗證性因素分析
   四、不當督導問卷的信度和效度分析
   五、不當督導量表結構的分析與討論
   第二節 不當督導與職場偏差行為：權力距離取向的調節效應
   一、研究假設
   二、研究方法
   三、研究結果
   四、討論
   五、小結
  第三章 上司不當督導與下屬績效行為：憤怒的中介作用
   **節 上司不當督導量表的修訂
   一、不當督導量表的探索性因素分析
   二、Tepper（2000）量表內容結構的驗證
   三、Tepper（2000）不當督導問卷信度和效度的分析
   四、討論
   五、小結
   第二節 上司不當督導與下屬績效行為：陵怒的中介作用
   一、研究假設
   二、研究方法
   三、研究結果
   四、討論
   五、小結
  第四章 上司不當督導與下屬績效行為：羞愧的中介作用
   **節 不當督導與羞愧、職場偏差行為和組織公民行為的相關研究
   一、研究假設
   二、研究方法
   三、研究結果
   四、小結
   第二節 上司不當督導與員工績效行為：羞愧的中介作用
   一、研究假設
   二、本研究的總體框架
   三、研究方法
   四、研究結果
   五、討論
   六、小結
  第五章 上司不當督導與下屬職場偏差行為：有調節的中介模型
  第六章 上司不當督導與下屬職場偏差行為：面子壓力的調節效應]
  第七章 上司不當督導與下屬反生產行為：有中介的調節模型
  第八章 上司不當督導與下屬服務破壞：情緒勞動的中介作用
  第九章 上司不當督導與下屬組織承諾：追隨力的中介作用
  第十章 上司不當督導與下屬自主學習：組織心理安全的調節作用
  第十一章 上司不當督導與下屬情緒：歸因風格的調節作用
  第十二章 上司不當督導與下屬心理健康：應對風格的調節效應
  第十三章 研究的局限、未來展望及對管理的啟示
  參考文獻
  致謝
  索引