《高中英語新教材全解與測試》是一套配合我社高中英語新教材使用的教輔用書話題為主線，以understanding，discovering，producing和extending為抓手，遵循外語學習的規律，旨在培養學生英語學科的核心素養。編寫中，既緊密結合教材的整體編排體繫，同時兼顧上海英語高考的具體要求，體現功能性和實用性。來稿對應，為使用者提供兩部分內容：一是針學習的短語歸納、難句解析和重點詞彙、詞彙應用、語法歸納和應用、閱讀策略指導、聽讀訓練和說寫訓練；二是提供一主題相關的測試卷，供復習和檢測使用。來稿對應1B教材，供高一年級第一學期後半學期使用。

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Unit 1Nature
Vocabulary Focus
Grammarin Use
Reading
Listening and Viewing
Speaking and Writing
Test

Unit 2 Animals
Vocabulary Focus
Grammarin Use
Reading
Listening and Viewing
Speaking and Writing
Test
Unit 3 Food
Vocabulary Focus
Grammarin Use
Reading
Listening and Viewing
Speaking and Writing
Test

Unit 4 Sports
Vocabulary Focus
Grammarin Use
Reading
Listening and Viewing
Speaking and Writing
Test

Keys and Scripts

《高中英語新教材全解和測評》基於《高中英語》（上外版）教材而編寫話題為主線，以Understanding （Reading， Listening and Viewing）、Discovering （Vocabulary Focus & Grammar in Use）、Producing （Speaking and Writing）和Extending （Critical Thinking&Further Exploration）四個板塊為抓手，遵循外語學習的規律，旨在培養學生的英語學科核心素養。在編寫過程中，我們一方面緊密結合教材的編排體繫，另一方面兼顧上海英語高考的具體要求，力求兼具功能性和實用性。通過繫統編排並提供有效的練習和指導，我們希望本套叢書能使學生在切實提升英語學科核心素養的同時，也能在高考中交出滿意的答卷。
本套叢書分為六個板塊，具體說明如下：
1.Vocabulary Focus通過仔細研讀教材的詞彙表，把詞彙細分成識別詞彙、運用詞彙、派生詞和常用短語搭配，並結合高考要求，設計了基於英語釋義的首字母填空、根據情境選詞填空，以及中譯英等不同題型，強調並貫徹詞彙在語境中的理解和靈活運用，此外，在這一板塊中還設計了短語歸納和難句解析以及配套練習，旨在幫助讀者更好地關注高頻詞彙和重難點詞彙的學習和運用，以點帶面，使詞彙學習更具繫統性，從而更好地培養學生的知識遷移能力。
2.Grammar in Use語法學習的要求，以表格的形式，給讀者提供直觀、翔實的考點歸納。在基於高考語法能力考核的基礎上，通過單句填空、對話匹配、語篇填空、翻譯等不同題型，兼顧語用和語義，側重培養學生在語境和語篇中識別、分析並正確使用語法的能力。
3.Reading在選材上主題，可作為補充閱讀使用。鋻於高中學生在完形填空和閱讀理解部分往往失分最多，因此在命題上采用了這兩種題型，並在文後提供相應的閱讀策略指導，通過螺旋漸進的方式提升學生的綜合閱讀理解能力。
4.Listening and Viewing選主題相同並符合學生認知特點的真實語料。所選文本符合高考的命題要求，體現口語特征，難度低於閱讀理解。在題型設計上兼顧高考要求，即在聽、看的過程中，要求學生能獲取並理解話語中的事實信息、能根據話語中的事實信息進行分析判斷、能推斷話語中隱含的意思，並能歸納話語的主旨大意。考慮到高中學生的實際語言水平．還在語篇後提供了sample
sentences及word bank供學生學習。
5.Speaking and Writing板塊主要分為三部分。第一部分提供對教材中speaking strategy的詳解和運用指導，所選例句也都主題和內容；第二部分提供口語話題練習，通過創設情境以及提供語料和對話範例，給學生搭建“腳手架”，在“說”之前給予學生足夠的輸人材料，從而幫助學生自信順利地表達。第三部分為寫作策略指導及鞏固練習，其配套練習分別遵循了識別和表達的要求。
6.Unit Te測試是學習能力的綜合檢測。題型設置以上海高考題型為基礎，兼顧高中各年級學生的學習能力和現狀，在難度和形式上做了微調。每道大題後除了提供參考答案外，還配備了詳細的講解，使本書真正起到“良師益友”的作用。在語句編寫、語篇選擇和試題設計中，均做到了話題的統一，注重互動、注重漸進、注重繫統。
我們希望本套叢書能夠幫助學生在教材學習的過程中溫故知新、學以致用，最終實現提升英語學科核心素養的目標。