全新的編寫理念：以建構主義語言教學論為指導，正確處理語言與言語、語言與文化、漢語與外語、結構與建構、宏觀共同語與微觀變體諸種關繫；在廣泛調研和充分論證的基礎上組織編寫，符合外國留學生語言習得的特點與規律。科學完善的體繫：包括綜合、閱讀、聽說、寫作、漢字、中國文學、中國文化概要等主干教程，及中國民俗、交際文化、漢語成語故事、漢語國俗語義等輔助教程；注重全面發展學生的語言能力和言語能力，兼重文化視野的拓展。

第一課
課文（一）90後大學生獨立生活能力差，報到“丟人”丟行李
課文（二）勤工儉學
課文（三）留學生

第二課
課文（一）沒有魚的魚湯
課文（二）火山
課文（三）冰激凌的由來

第三課
課文（一）電視與健康
課文（二）短信息
課文（三）孩子太聽活也不好

第四課
課文（一）中國最北邊的城市
課文（二）美洲紅杉
課文（三）新疆吐魯番

第五課
課文（一）海洋污染
課文（二）噪聲污染
課文（三）垃圾的回收利用

第六課
課文（一）出行方式
課文（二）另類出行
課文（三）汽車導航繫統

第七課
課文（一）熱情好客的中國人
課文（二）西紅柿
課文（三）喫水果

第八課
課文（一）節日生活日新月異
課文（二）吸煙的女性
課文（三）莫生氣

第九課
課文（一）要警惕手機的危害
課文（二）夫妻與家庭責任
課文（三）婚姻是一隻風箏

第十課
課文（一）放棄工作的男人
課文（二）IP電話卡
課文（三）寫好自己那本書

第十一課
課文（一）天壇
課文（二）故宮
課文（三）布達拉官

第十二課
課文（一）初進NBA的姚明
課文（二）拍照
課文（三）老板，今天我想請一天假

第十三課
課文（一）生活新時尚
課文（二）《偷菜不如偷健康：上班族健身小動作》
課文（三）老年人應有的智慧心態

第十四課
課文（一）愉快的晚年生活
課文（二）活到老，學到老
課文（三）既服老又不服老

第十五課
課文（一）年輕人與老人的關繫
課文（二）合理的睡眠有益健康
課文（三）新觀念新食譜

第十六課
課文（一）生育觀念的轉變
課文（二）天天泡腳法
課文（三）把幸福當成一種習慣

第十七課
課文（一）地域方言
課文（二）世界主要語種分布與應用力調查
課文（三）震了，蓋了，沒治了

第十八課
課文（一）路名標注不規範帶來的不方便
課文（二）觀念創新：推廣漢語的關鍵
課文（三）北京人看天津話
練習答案
生詞表

課文（三）老年人應有的智慧心態
人的一生，不同年齡段有不同的心態。老年期擁有的心態，應該是智慧的心態。
擁有智慧心態不容易。因為智慧不但要有來自知識的孕育，而且要有來自實踐的冥思和人生的感悟；同時，還要直面人生的現實。
童年，希望快快長大；老了，又渴望返老還童。中青年用健康換取金錢；晚年又用金錢去恢復健康。他們年輕的時候很少想到會老，老了又覺得再年輕已不可求。他們對未來喜憂參半，對現實半眼睥睨；對現實感到不平衡，對未來常常感到茫然。這不是老年人應有的心態。
老年人應該有老年人的風範。他們應該知道怎樣繼續為社會和他人服務，讓他人和社會尊重和愛戴自己；他們應該知道，老年人最有價值的東西不是擁有金錢，而是怎樣擁有社會、家庭、親屬及子女的愛；他們應該懂得，競爭、攀比已與自己不適宜，生氣、發怒造成的傷害雖然隻幾分鐘，治愈傷害卻要花很長時間；他們應該懂得，金錢可以買到任何東西，卻買不到幸福、親情、友情；他們應善於安排自己，善待自己；他們應該既能寬恕別人，又能寬恕自己；他們應該是“笑羅漢”和“善觀音”中的一份子，以樂觀、寬容為懷。
無論在中國或外國，老年人都應該擁有這種智慧的心態。這纔是老年人晚年應該擁有的處世態度。
……