《英語國際音標學習與訓練》遵循語音教學的規律,探索中、小學生學習語音的心理和思路。均由三部分組成:①簡單敘述和講解基本發音常識並安排重復性的拼音操練,以培養學生基本的拼讀能力。②通過相同和不同讀音的比較,輔以簡單的提示和說明,以提高學生的理解能力,進一步培養學生良好的視讀能力,繼而安排多種形式的語音測試,檢語音訓練的成效。③在掌握一定發音技能的基礎上安排生動有趣的,與語音相關的詞語、句子以及詩歌、繞口令、對話和短文朗讀等,以增加學生學習的樂趣和語言活動的素材。前兩部分的例詞和例句大多選自中、小學的基礎教材和《英語課程標準》中規定的詞彙和語言功能項目。在附錄中還編音音素歸類的基本詞彙表,開通一條邊學語音,邊強化和拓展詞彙的途徑。