中國西班牙語專業教學已經有50多年的歷史。聽力課是教學中的基礎課程,但迄今為止一直缺少繫統的、面向中國學生的教材。各個學校授課多采用國外的原版教材。雖然它們具有語言地道、實用性強等優點,但也有不適合中國學生特點、缺乏繫統性的弱點。因此,有必要編寫適合中國西班牙語教學特點的聽力教材。
本教材雖然名為“聽力教程”,但課程及練習的設計思路是以聽力材料為主導,通過聽說和聽寫等手段來達到提高學習者聽、說、寫綜合能力的目的。這一思路源自以下認識:對於外語學習者來說,聽、聽懂隻是交流的第一步,隻有在聽的基礎上合理地應答纔能完成交流的全過程。因此,單純的聽力訓練並不能幫助學習者全面提高交際能力。隻有把“聽”、“說”、“寫”聯繫起來,使之成為有機的整體,纔能相互促進,共同提高。
本教程分五冊。第一冊適用於包括大學本科一年級在內的初學者,共16課。每課由聽力技巧、聽力與理解、聽力與表達、聽寫及強化練習等五部分組成。內容貼近生活,練習多樣,難度循序漸進,使學習者能夠在學習語言的同時,提高語言應用能力和交際溝通能力。
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