《全國醫藥職業教育藥學類規劃教材：藥學服務技能與藥師崗前培訓教程（供高職高專使用）》是目前國內首本以任務帶領、案例教學為主、面向藥品使用一線崗位的實訓指導和行業員S-藥學服務知識和技能培訓用書。本教材的特色在於教師、學生、藥師共同參與編寫，模擬真實情境，案例全部取材於真實崗位的工作文件和企業規定，情景對話內容主要來源於藥患之間的真實對話，並加以提煉。力求達到知識、技能、素質三位一體；真實、有用、適用；教、學、做無縫銜接的效果，在發揮教師的主導地位和學習者的主體地位方面是一次有益的嘗試。

《藥學服務技能與藥師崗前培訓教程（供高職高專使用）》依照教育部[2006]16號文件要求，結合我國高職教育的發展特點，根據《藥學服務技能與藥師崗前培訓教程》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。
全書共分為5個模塊。介紹了藥師與藥學服務導言、實用藥學服務技術、常見疾病的合理用藥指導及藥學咨詢服務、醫院藥學工作、臨床常用藥物應用指南的實訓目標、條件、內容和考核標準。
《全國醫藥職業教育藥學類規劃教材：藥學服務技能與藥師崗前培訓教程（供高職高專使用）》適合醫藥高職教育及專科、函授、自學高考等相同層次不同辦學形式教學使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。

模塊一 藥師與藥學服務導言
模塊二 實用藥學服務技術
項目一 實用醫學檢查技術
項目二 假冒偽劣藥品識別
項目三 西藥處方調配
項目四 中藥處方調配

模塊三 常見疾病的合理用藥指導及藥學咨詢服務
項目一 常見疾病病名和常用藥患英語會話
項目二 急性上呼吸道感染(感冒)的用藥指導
項目三 慢性咽炎的用藥指導
項目四 失眠的用藥指導
項目五 牙周炎的用藥指導
項目六 高血壓病的用藥指導
項目七 冠心病的用藥指導
項目八 糖尿病的用藥指導
項目九 慢性乙型肝炎的用藥指導
項目十 消化性潰瘍的用藥指導
項目十一 急性胃腸炎的用藥指導
項目十二 骨質疏松的用藥指導
項目十三 缺鐵性貧血的用藥指導
項目十四 手足癬的用藥指導
項目十五 痤瘡的用藥指導
項目十六 藥膳與合理進補咨詢
項目十七 藥物依賴的用藥咨詢

模塊四 醫院藥學工作
項目一 醫院藥師的崗位職責
項目二 藥品采購及藥庫管理
項目三 住院藥房管理及藥學服務
項目四 門、急診藥房管理及藥學服務
項目五 臨床藥學服務及藥品不良反應監測
項目六 醫院制劑室藥品生產及質量控制
模塊五 臨床常用藥物應用指南
附錄

模塊三 常見疾病的合理用藥
指導及藥學咨詢服務
一、實訓目標
（1）能夠對常見疾病進行判斷，能夠按照處方調配藥品，並提供合理的用藥指導及服藥時的注意事項。
（2）能夠對慢性病的康復給予科學用藥指導，能夠對長期服藥導致的藥品不良反應有必要的認識。
（3）能夠根據患者的病情和特點，推薦相應的藥品，並進行合理用藥指導。
（4）能夠自覺運用溝通技巧及藥學服務禮儀，一切交流應符合職業道德標準。
二、實訓條件
（1）實訓場地為社會藥房，或有櫃臺和貨架的模擬藥店。
（2）按照藥品擺放原則擺放的相關藥品（數種至數十種）。
（3）實訓人員兩人一組，抽簽決定扮演藥師或購藥者及咨詢者。
三、考核標準
教師在成績評定時，應用評分表進行實時評價，評分表中的評分項目包括學員問病的過程中的儀表儀態、禮貌用語、職業道德、問病技巧和邏輯性、信息的準確性、溝通能力、診斷、藥品介紹和用藥指導等方面綜合評定。
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