《中外藝術之旅/全國醫藥中等職業教育藥學類“十四五”規劃教材（第三輪）》是全國醫藥中等職業教育藥學類“十四五”規劃教材（第三輪）之一，內容依據《中等職業學校藝術課程標準》編寫。
《中外藝術之旅/全國醫藥中等職業教育藥學類“十四五”規劃教材（第三輪）》包括音樂欣賞和美術欣賞兩個部分，各8個獨立模塊，旨在讓學生了解掌握音樂和美術領域的基本知識、經典作品，掌握藝術作品的鋻賞方法，豐富審美體驗，提升藝術感知能力和審美水平。
《中外藝術之旅/全國醫藥中等職業教育藥學類“十四五”規劃教材（第三輪）》可供醫藥衛生類專業中職學生學習使用。

董樹裔，男，上海市醫藥學校藝術教研組組長、高級講師。研究方向：藝術欣賞教學、美術教學和創作、書法教學和創作。曾主編開發2本紙質教材、1本電子教材。具有豐富的教學經驗與教材編寫經驗。

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模塊一 中國古代院體繪畫
《清明上河圖》
《虢國夫人遊春圖》

模塊二 中國古代文人繪畫
《富春山居圖》
《蘭竹全性圖》

模塊三 書法藝術
《蘭亭序》
《大唐中興頌》

模塊四 歐洲文藝復興繪畫
《蒙娜麗莎》
《阿爾諾芬尼夫婦像》

模塊五 巴洛克——現實主義繪畫
《強劫留西帕斯的女兒》
《夜巡》
《賀拉斯兄弟宣誓》
《5月3日夜殺起義者》
《拾穗者》

模塊六 印像派——現代主義繪畫
《日出，印像》
《向日葵》
《格爾尼卡》

模塊七 中外建築藝術
《北京故宮》
《拙政園》
《帕特農神廟》
《科隆大教堂》
《悉尼歌劇院》

模塊八 中外雕塑藝術
《秦始皇陵兵馬俑》
《龍門石窟造像》
《拉奧孔和他的兒子們》
《大衛》
《思想者》

模塊九 中外民歌
《茉莉花》——江蘇民歌
《櫻花》——日本民歌
《我的太陽》——意大利民歌
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模塊十 藝術歌曲
模塊十一 歌劇藝術
模塊十二 音樂劇
模塊十三 中國民族器樂
模塊十四 鋼琴、提琴獨奏
模塊十五 協奏曲和室內樂
模塊十六 交響曲和管弦樂

參考文獻

本教材是與藝術欣賞精品課程建設項目同步開發的配套教材。本教材內容依據《中等職業學校公共藝術課程標準》編寫，包括音樂欣賞和美術欣賞兩個部分，各8個獨立模塊，旨在讓學生了解掌握音樂和美術領域的基本知識、經典作品，掌握藝術作品的鋻賞方法，豐富審美體驗，提升藝術感知能力和審美水平。
為了讓學生切實掌握欣賞藝術作品的方法，我們在每個模塊中國繞幾件經典作品，按照一個故事、一件作品、一個時代、一個城市、一位藝術家的內容結構，對作品進行多維度的分析，引領同學們進行深入欣賞，避免停留在“看過”“聽過”的層面。同時，為每個作品設計了活動任務，讓同學們在完成活動任務的過程中感悟和理解作品的藝術特色。我們還為同學們設計了“作品對比賞析圖表”，這個提供備選項的圖表可以看做是一個鋻賞工具，在完成圖表的過程中，同學們不僅能夠對該模塊藝術作品形成理性認識，而且可以學會一種鋻賞和分析藝術作品的路徑與方法。這樣，一個模塊完成後，不僅掌握了一類藝術作品的特色，還會逐漸累積自己分析和歸納作品特色與價值的能力。
本教材在學習內容上進行了一些擴充，並開發和鏈接了相關的數字化資源，包括作品賞析微課、音樂作品視頻、美術作品圖片、城市風光圖片等內容，同學們也可也通過掃碼方式瀏覽學習。