本教材是“全國醫藥中等職業教育藥學類'十四五'規劃教材（第三輪）”之一，是根據藥劑專業《疾病概要》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，內容上涵蓋診斷學以及內、外、婦、傳染、眼科等臨床各科常見病、多發病等內容。本教材具有實現“教學與藥學服務崗位”近距離對接的特點，體現藥學服務由醫院延伸到社區、醫藥公司、零售藥店等，順應健康中國規劃綱要，旨在提高學生的崗位工作能力。本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（Pyr、微課、視頻等）、題庫繫統、數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試），使教學資源更加多樣化、立體化。
《疾病概要（第2版）[全國醫藥中等職業教育藥學類“十四五”規劃教材（第三輪）]》供中等職業學校藥劑及其他相關專業使用。

1994年7月畢業於廣東藥學院藥學專業本科，具有藥學副教授、副主任藥師、執業藥師等資格。從事醫院臨床藥學、醫院藥物制劑、藥品檢測等工作10年，從事藥學專業教學和專業建設工作16年，現任廣東江門中醫藥職業學院南藥學院院長。擔任藥學專業核心課程教學16年，是藥劑專業帶頭人，主持完成了藥劑專業省重點專業建設和申報工作，曾獲省優秀專業帶頭人稱號。承擔省級課題6項，主持課題2項，參與各級課題10項，其中《高職院校藥學專業校企合作聯盟的創新與構建》、《基於移動終端學習平臺的中藥專業課程建設》通過了廣東省高職教育醫藥衛生類專業教指委教育教學改革項目立項，發表論文11篇，主編教材2本，副主編3本，參編教材3本。省中醫藥管理局課題《青辛速釋貼的研制》，獲得江門市科技進步獎三等獎。

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全國醫藥中等職業教育藥劑專業規劃教材《疾病概要》已使用多年，得到了全國多所中等衛生職業學校的認可和肯定。為跟進衛生職業教育的發展，順應信息時代的變革，我們啟動了“全國醫藥中等職業教育藥學類'十四五'規劃教材（第三輪）”《疾病概要》的修訂與再版工作。
本教材編寫的基本思路是：①遵循“以人為本”的現代醫學理念，“以學生為中心，以就業為導向，以能力為本位，以崗位需求為標準”的原則。②明確教材的學科定位，突出醫學與藥劑專業特色。③實現“教學與藥學服務崗位”近距離對接，緊跟藥學服務工作的發展，體現藥學服務由醫院延伸到社區、醫藥公司、零售藥店等，順應健康中國規劃綱要。反映醫學新知識、新技術和新方法，使本教材更符合藥劑專業的課程特色；旨在提高藥劑專業藥學服務崗位工作的能力；實現中高職醫學教育貫通與銜接，成為中職學生進一步提升的過渡通道。④體現“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性）原則，注重教學內容的科學嚴謹，結構體例的規範和編寫風格的一致。⑤本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻等）、題庫繫統、數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試），使教學資源更加多樣化、立體化。
本教材共分14章，除診斷學基礎之外，涉及內、外、婦、傳染、眼科等臨床各科常見病多發病，以內科疾病為主。為突出臨床醫學與藥劑專業的密切聯繫，本教材將各疾病的臨床表現和治療作為重點，對發病機制的闡述盡量簡明扼要，便於學生理解與自學。
本教材由學校、醫院的行業專家或具有豐富的教學及臨床經驗的“雙師”型教師編寫。本教材在編寫過程中，得到了各編寫單位的大力支持和幫助，在此表示感謝。由於編者水平所限，書中不足之處，敬請同行和讀者批評指正。