為了適應高等學校學生對營銷知識和技能的需求，我們編寫了《市場營銷實務》這本教材，以迅速提升從業人員的市場營銷素質。根據高等學校教育市場營銷培養目標與教學特點的要求，《面向“十二五”高等教育課程改革項目研究成果：市場營銷實務》緊緊圍繞營銷策劃過程和不同行業市場狀況，按照“三個中心原則”設計、共分十二章編寫了教材內容。全書的主要內容是：以高速成長的行業為立足點，將市場營銷的全部基本原理、方法和營銷的各個具體環節有機結合起來，繫統介紹了營銷的概念、原理；營銷環境，從宏觀分析到微觀分析及市場調研；營銷的各種戰略，4P策略以及營銷的計劃、組織、控制措施。《面向“十二五”高等教育課程改革項目研究成果：市場營銷實務》不僅可作為高等本科學校、高等專科學校、成人院校、民辦院校的市場營銷、工商企業管理、商務管理等經濟管理類教材，還可以作為企業經理和營銷人員的培訓教材。

第1章 市場營銷概述
學習目標
引導案例
1.1 市場營銷
1.1.1 市場營銷的基本內涵
1.1.2 市場營銷的核心概念
案例1-1 伊利奶牛享VIP待遇有機奶定義乳業健康新標準
1.2 市場和市場營銷觀念
1.2.1 市場及其相關概念
1.2.2 市場營銷觀念的演進
案例1-2 蒙牛“酸酸乳飲料”為何能暢行
1.2.3 市場營銷的創新
案例1-3 文化營銷賦予蒙牛價值創新
案例1-4 “小把戲”帶來大收益
1.3 市場營銷理論的主要框架
1.3.1 市場營銷學的相關理論基礎及知識結構
1.3.2 微觀市場營銷學的邏輯結構
本章小結
思考題
案例分析

第2章 市場調研與預測
學習目標
引導案例
2.1 市場調研
2.1.1 市場調研的含義和內容
2.1.2 市場調研的程序
案例2-1 如果奇多喫上去沒有奶酪味，還是奇多嗎
2.2 市場預測
2.2.1 市場需求測量
2.2.2 預測當前需求
2.2.3 預測未來需求
本章小結
思考題
案例分析

第3章 市場營銷環境
學習目標
引導案例
3.1 市場營銷環境概述
3.1.1 市場營銷環境
3.1.2 營銷環境的特點
3.2 營銷微觀環境
3.2.1 企業內部
3.2.2 供應商
案例3.1 春蘭公司是如何維繫經銷商的
3.2.3 營銷中介機構
3.2.4 顧客
3.2.5 競爭者
3.2.6 公眾
案例3-2 新希望集團的改制風波
3.3 營銷宏觀環境
3.3.1 人口環境
3.3.2 經濟環境
3.3.3 自然環境
3.3.4 技術環境
3.3.5 政治與法律環境
3.3.6 社會與文化環境
本章小結
思考題
案例分析

第4章 消費行為分析
學習目標
引導案例
……
第5章 市場的細分、目標市場選擇和市場定位
第6章 企業營銷戰略
第7章 產業策略
第8章 價格策略
第9章 分銷渠道
第10章 批發、零售和供應鏈管理
第11章 促銷策略
第12章 營銷的計劃、組織與控制
參考文獻