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  • 青少年發展政策選編及評析(下)
    該商品所屬分類:圖書 -> 北京理工大學出版社
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    696-1008
    【優惠價】
    435-630
    【作者】 聶陽陽 
    【出版社】北京理工大學出版社 
    【ISBN】9787564060312
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    內容介紹



    出版社:北京理工大學出版社
    ISBN:9787564060312
    版次:1

    商品編碼:11037155
    品牌:北京理工大學出版社
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2012-06-01
    用紙:膠版紙

    頁數:340
    字數:515000
    正文語種:中文

    作者:聶陽陽

        
        
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    內容簡介

    《青少年發展政策選編及評析(下)》名所含有的“青少年發展政策”,其概念的外延實際上與“青少年政策”是一致的,但在內涵上,體現的是對發展主導視角的強調,即跨越問題視野和補救性福利政策的思路,重視政策制定的前瞻性、指導性和普及性,將政策的重點聚焦於了解青少年自身健康成長的需要、青少年的能力以及有助他們建構社會角色的渠道。

    內頁插圖

    目錄

    第一篇 國內青少年發展主要法律法規
    中華人民共和國未成年人保護法(修訂)(全文)
    中華人民共和國預防未成年人犯罪法(全文)
    中華人民共和國憲法(摘錄)
    中華人民共和國刑法(摘錄)
    中華人民共和國刑事訴訟法(摘錄)
    中華人民共和國治安管理處罰法(摘錄)
    中華人民共和國民法通則(摘錄)
    中華人民共和國民事訴訟法(摘錄)
    中華人民共和國婚姻法(摘錄)
    中華人民共和國收養法(摘錄)
    中華人民共和國繼承法(摘錄)
    中華人民共和國母嬰保健法(摘錄)
    中華人民共和國殘疾人保障法(摘錄)
    中華人民共和國傳染病防治法(摘錄)
    中華人民共和國教師法(摘錄)
    中華人民共和國義務教育法(摘錄)
    中華人民共和國高等教育法(摘錄)
    中華人民共和國國防教育法(摘錄)
    中華人民共和國職業教育法(摘錄)
    中華人民共和國勞動法(摘錄)
    城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法(摘錄)
    互聯網上網服務營業場所管理條例(摘錄)
    娛樂場所管理條例(摘錄)
    禁止使用童工規定

    第二篇 國內青少年發展相關政策性文件
    中國兒童發展綱要(2001-2010年)
    未成年工特殊保護規定
    中共中央關於教育體制改革的決定
    中國教育改革和發展綱要
    中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定
    國家中長期教育改革和發展規劃綱要( 2010-2020)
    面向21世紀教育振興行動計劃
    國務院關於基礎教育改革與發展的決定
    基礎教育課程改革綱要(試行)
    國務院關於進一步加強農村教育工作的決定
    教育部關於當前加強中小學管理規範辦學行為的指導意見
    國家教委關於嚴格控制中小學生流失問題的若干意見
    流動兒童少年就學暫行辦法
    關於進一步推進義務教育均衡發展的若干意見
    國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體繫的意見
    國務院關於做好免除城市義務教育階段學生學雜費工作的通知
    關於幼兒教育改革與發展指導意見
    國務院關於當前發展學前教育的若干意見
    殘疾人教育條例
    關於進一步加快特殊教育事業發展的意見
    學校體育工作條例
    關於加強青少年體育,增強青少年體質的意見
    中共中央關於改革和加強中小學德育工作的通知
    中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見
    中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢,進一步加強和改進中小學德育工作的意見
    中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見
    中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見
    中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步淨化社會文化環境,促進未成年人健康成長的若干意見
    中小學生守則
    小學生日常行為規範(修訂)
    中學生日常行為規範(修訂)
    關於將大學生納入城鎮居民基本醫療保險試點範圍的指導意見
    關於開展提高農村兒童重大疾病醫療保障水平試點工作的意見
    幼兒園管理條例
    幼兒園工作規程
    學校衛生工作條例
    學生傷害事故處理辦法
    ……
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    精彩書摘

    在教育體制改革中,必須尊重教育工作的規律和特點,堅持實事求是,一切從實際出發。大政方針必須集中統一,具體辦法應該靈活多樣,決不可一哄而起,強制推行。改革既要堅決,又要謹慎,注重試驗。涉及全局和廣大範圍的改革措施,要經上級批準。
    在整個教育體制改革的過程中,必須牢牢記住改革的根本目的是提高民族素質,多出人纔,出好人纔。衡量任何學校工作的根本標準不是經濟收益的多少,而是培養人纔的數量和質量。緊緊掌握這一條,改革就不會迷失方向。
    為了加強黨和政府對教育工作的領導,成立國家教育委員會負責掌握教育的大政方針,統籌整個教育事業的發展,協調各部門有關教育的工作,統一部署和指導教育體制的改革。在簡政放權的同時,必須加強教育立法工作。今後地方發展教育事業的權力和責任更大了,各級黨委和政府都要按照黨的十二大的決策,把教育擺到戰略重點的地位,把發展教育事業作為自己的主要任務之一,上級考查下級都要以此作為考績的主要內容之一。應該特別提出,農村實行農業生產責任制以後,黨的農村基層組織應該把更多的精力放到黨員和群眾的思想政治教育和文化技術教育上來,放到辦好本村本鄉的教育事業上來。中央認為,在新的經濟和教育體制之下,各地將有充分的可能發揮自己的經濟和文化潛力,加快教育事業的發展。不僅要承認全國各省市區之間經濟文化發展的不平衡性,而且要承認在一個省、一個市、一個縣範圍內的發展也是不平衡的,所以必須鼓勵一部分地區先發展起來,同時鼓勵先發展起來的地區幫助後進地區,達到共同的提高。
    ……
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