《PLC技術應用》選擇國內常見的三菱FX（2N）繫列可編程控制器為主線，立足於理論實踐一體化教學，從技能培養、技術應用的角度出發，采用了“項目引領，任務驅動”的教學模式，以PLC指令學習為課程鏈路，繫統地介紹了可編程控制器的應用技術。
全書分為四個模塊，包括PLC應用基礎知識、基本指令、順序功能圖和功能指令四個模塊，以實例為切入點，圖文並茂，突出了技術應用和工程實踐能力的培養，力求讓學生在“做中學，學中做”的過程中，領悟知識，掌握技能，理解思路，學會應用。《PLC技術應用》既可用於理論與一體化教學，也可指導學生進行實習、課程設計和畢業設計。
《PLC技術應用》可作為高等院校電氣自動化技術、機電一體化等相關專業的教材，也可供工程技術人員參考和作為培訓教材使用。

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模塊一 PLC應用基礎知識
課題一 PLC概述
課題二 PLC的基本組成和工作原理
課題三 FX繫列PLC的操作
課題四 GX Develope編程軟件的應用

模塊二 PLC的基本指令
課題一 異步電動機的點動運行
課題二 三相異步電動機連續運行的PLC控制
課題三 三相異步電動機正反轉的PLC控制
課題四 三相異步電動機正反轉延時控制
課題五 順序相連的傳送帶的PLC控制
課題六 三相異步電動機丫-△減壓啟動的PLC控制

模塊三 順序功能圖
課題一 凸輪旋轉工作臺的PLC的控制
課題二 按鈕式人行道交通燈的PLC控制
課題三 全自動洗衣機的PLC控制
課題四 多種液體混合裝置的PLC控制
課題五 運料小車的PLC控制
課題六 十字路口交通燈的PLC控制
課題七 組合鑽床的PLC控制
課題八 機械手傳送工件的PLC控制

模塊四 功能指令的應用
課題一 用PLC應用指令實現電動機丫-△自動減壓啟動控制
課題二 四則運算指令的應用
課題三 用PLC實現簡易密碼鎖的控制
課題四 城市燈光控制
課題五 密碼鎖密碼的輸入及轉換
課題六 流水燈光控制
課題七 步進電動機控制
課題八 電梯樓層方向的PLC控制
課題九 PLC控制七段數碼管的顯示

附錄
附錄A 基本邏輯指令一覽表
附錄B FX繫列PLC功能指令一覽表
參考文獻

①故障檢測——軟件定期地檢測外界環境，如掉電、欠電壓、鋰電池電壓過低及強干擾信號等，以便及時進行處理。
②信息保護與恢復——當偶發性故障條件出現時，不破壞PLC內部的信息。一旦故障條件消失，就可恢復正常，繼續原來的程序工作。所以，PLC在檢測到故障條件時，立即把現有狀態存人存儲器，軟件配合對存儲器進行封閉，禁止對存儲器的任何操作，以防存儲信息被衝掉。
③設置警戒時鐘WDT（看門狗）——如果程序每循環執行時間超過了WDT規定的時間，預示著程序進入死循環，立即報警。
④加強對程序的檢查和校驗——一旦程序有錯，立即報警，並停止執行。
⑤對程序及動態數據進行電池後備——停電後，利用後備電池供電，有關狀態及信息就不會丟失。
PLC的出廠試驗項目中，有一項就是抗干擾試驗。它要求能承受幅值為1000v，上升時間lns，脈衝寬度為1鬥s的干擾脈衝。一般情況下，平均故障間隔時間可達幾十萬至上千萬小時，制成繫統亦可達4萬～5萬小時甚至更長時間。
2.通用性強，控制程序可變，使用方便
PLC品種齊全的各種硬件裝置，可以組成滿足各種要求的控制繫統，用戶不必自己再設計和制作硬件裝置。用戶在硬件確定以後，在生產工藝流程改變或生產設備更新的情況下，不必改變PLC的硬件設備，隻需改編程序就可以滿足要求。因此，PLC除應用於單機控制外，在工廠自動化中也被大量采用。
3.功能強，適應面廣
現代PLC不僅有邏輯運算、計時、計數、順序控制等功能，還具有數字和模擬量的輸Ⅳ輸出、功率驅動、通信、人機對話、自檢、記錄顯示等功能。既可控制一臺生產機械、一條生產線，又可控制一個生產過程。
4.編程簡單，容易掌握
目前，大多數PLC仍采用繼電器控制形式的“梯形圖編程方式”。既繼承了傳統控制線路的清晰直觀，又考慮到大多數工廠企業電氣技術人員的讀圖習慣及編程水平，所以非常容易接受和掌握。梯形圖語件的符號和表達方式與繼電器控制電路原理圖相當接近。通過閱讀PLC的用戶手冊或短期培訓，電氣技術人員和技術工很快就能學會用梯形圖編制控制程序。同時，用戶手冊還提供了功能圖、語句表等編程語言。

可編程控制器簡稱PLC，是專門為工業控制應用而設計的一種通用控制器，是一種以微處理器為基礎，綜合了計算機技術、自動控制技術、通信技術和傳統的繼電器控制技術而發展起來的新型工業控制裝置。近年來，PLC在工業生產的許多領域，如冶金、機械、電力、石油、煤炭、化工、輕紡、交通、食品、環保、輕工、建材等工業部門得到了廣泛的應用，已經成為工業自動化的三大支柱之一。
本書以三菱FXPLC為主線，共分為4個模塊，介紹了PLC的基本原理、繫統結構和指令繫統，並對編程軟件進行了介紹；在重點、難點知識講解後，配有“工作任務”環節，可幫助讀者理解和掌握這些知識。另外配套有“拓展知識”，使讀者掌握的基本內容和知識點得以拓展。各課題後還附有配套的習題。本教材在編寫過程中力求由淺入深，通俗易懂，理論聯繫實際，既有基本的理論知識，又有實際的應用設計。
本書可作為高等院校電氣自動化技術、機電一體化等相關專業的教材，也可供工程技術人員參考和作為培訓教材使用。
本書由白娟娟、郭軍任主編，吳利華、朱永迪、馮秀萍任副主編，參加本書編寫和程序調試的還有薛媛麗、羅亞軍、宋述林，全書由郭軍統稿。
由於編寫時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，請讀者提出寶貴意見。