《高等職業教育“十二五”規劃教材：大學生安全教育教程》針對當前大學生的狀況，繫統地介紹了大學生安全教育的方方面面，包括人身安全、自然災害安全、意外傷害安全、火災安全、財務安全、網絡信息安全、就業安全、交通安全等，旨在幫助大學生養成良好的安全習慣，提高安全意識，掌握安全知識和防範技能，增強自我防範能力。《高等職業教育“十二五”規劃教材：大學生安全教育教程》適合作為高等職業院校安全教育相關課程或講座的配套教材，也可供學生課外閱讀和參考。

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第一章 校園安全概述
第一節 校園安全危機概述
第二節 校園安全與法律法規

第二章 珍惜生命，確保人身安全
第一節 敬畏生命
第二節 回到常識

第三章 自然災害危機應對
第一節 自然災害概述
第二節 應對地震的危害
第三節 應對氣像災害

第四章 意外傷害危機應對
第一節 緊急救護概述
第二節 常用的急救方法
第三節 常見急癥的處理

第五章 火災安全危機應對
第一節 火災及預防
第二節 火災的撲救
第三節 火災事故中的逃生

第六章 財務安全危機應對
第一節 高校財務安全危機概述
第二節 防盜與防搶
第三節 防騙與防勒索

第七章 網絡不良信息危機應對
第一節 網絡不良信息對大學生的侵害
第二節 預防網絡不良信息的侵害
第三節 預防網絡違法犯罪

第八章 就業安全危機應對
第一節 實習與兼職打工期間的安全
第二節 防範求職安全危機

第九章 交通安全危機應對
第一節 道路交通安全常識
第二節 交通事故的肇事原因
第三節 交通事故的預防與處置

第十章 維護高校穩定，構建和諧校園
第一節 影響高校穩定的因素
第二節 構建和諧校園
附錄A 普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定
附錄B 高等學校校園秩序管理若干規定
附錄C 學生傷害事故處理辦法
附錄D 中華人民共和國治安管理處罰法
參考文獻

一、防盜
1.高校盜竊案件中常見的作案方式在高校盜竊案件中，作案人主要采用以下方式行竊。
（1）見財起意，順手牽羊。作案人趁主人不備將放在桌上、床上、走廊、陽臺等處的錢物信手撚來而占為己有。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘。看見別人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。
（2）亂闖亂竄，乘虛而入。作案人趁主人不在，房門抽屜未鎖之機入室行竊。有些犯罪分子急於得到財物，根本不“踩點”，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機會立即行竊。
（3）窗外釣魚。作案人用工具在窗外或破窗將被害人的衣服等財物釣走。
（4）翻窗入室。作案人翻越沒有牢固防範設施的窗戶、氣窗等人室行竊。人室竊得所要錢物後，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發現。
（5）撬門扭鎖。作案人用工具撬開門鎖而人室行竊。這種犯罪人手段毒辣，入室後還繼續撬抽屜或箱子、翻箱倒櫃，進而盜走現金等貴重物品。此種方式的大多都是外盜。
（6）用某人的鑰匙開某人的鎖。作案人用某人隨手亂丟的鑰匙，趁其不在宿舍時打開他的鎖，進而盜走現金等貴重物品。此種方式的大多都是熟人作案。
（7）借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況，包括時間、地點、治安防範措施等。往往借口以找人為由打探虛實，一旦有機會就立即下手。
（8）偽裝老實，隱蔽作案。個別人從表面看為人老實，工作、學習積極，實為用此做掩護，作案後不會被人懷疑。
（9）調虎離山，趁機盜竊。有些人故意提供虛假“信息”誘你離開宿舍，然後趁室內無人行竊。
（10）渾水摸魚，就地取“財”。宿舍內發生意外情況或學校組織大型活動時，乘人不備，進行盜竊。
（11）裡應外合，勾結作案。學校學生勾結外來人員，利用學生情況熟的特點，合伙作案。
2.掌握防盜的基本常識
財產得以妥善保管，學生纔能全身心地投入學習，而保管好財產的關鍵在於預防。
（1）離開宿舍或教室時，哪怕是很短的時間，都必須妥善保管好貴重物品；將貴重物品鎖入小櫃，或隨身攜帶；鎖好門，關好窗，千萬不要怕麻煩；一定要養成隨手關燈、隨手關門、隨手關窗的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而人。
（2）不要留宿外來人員。大學生應該文明禮貌、熱情好客，但不能講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等於引狼人室而將會後悔莫及。
（3）嚴格宿舍樓管理制度，加強值班。值班人員要加強責任心，對外來人員進行登記，防止不法分子混入宿舍。發現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時，往往要找各種借口，如找什麼人或推銷什麼商品等，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，摸清情況、瞅準機會後就撬門扭鎖，大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由，一般都能說清楚。如果來人說不出正當理由，又說不清學校的基本情況，疑點較多，其神色必然慌張，則需要進一步盤問，必要時還可以請他出示身份證、學生證、工作證等身份證明。經核實身份無誤又未發現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間後請其離去。如果發現來人攜有可能作案工具或贓物等證據時，可一方面派人與其交談以拖延時間，另一方面打電話給學校保衛部門盡快來人做調查處理。
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