當我再次懷孕，我不再像初次懷孕時那樣擔心孕期中寶寶的健康、自己的飲食等，我擔心的是老二出生後，我是否能夠有效正確地處理兩個孩子之間的關繫，是否能夠心平氣和地面對他們的爭執。說實話，我對自己沒有信心。直到我再次坐在書桌前投入地學習、思索
並把學到和悟到的一些方法積極投入實踐中，直到看到我的兩個孩子在這些新方法的引導下變得愈加合作、自律、自信、快樂、懂事，我的信心纔一點點恢復。
我現在堅信，我是能夠教育好兩個孩子的，因為我有勇於承認自己不完美的勇氣，我有一顆願意進取、願意反省的心。其實再“專業”的父母，也是普通的爸爸媽媽，他們首先是人，是人就有七情六欲，就有喜怒哀樂，就有情緒爆發做錯事的時候，美國教育家簡?尼
爾森教授都有情緒失控拿著雞毛撢子追著孩子打的糗事，更何況我們這些道行極淺的父母。關鍵是我們是否敢於承認自己的不完美，關鍵是我們做錯事後是否有願意反省、願意改正的決心，關鍵是我們在知道正確的方法後，是否真的做到了。
我的第一本書《孩子，這就是我給你的愛》出版後，受到很多家長和教師的好評，他們紛紛打電話或者來信咨詢，說裡面的方法很好，可操作、有效，家長們希望我能再寫一本書，來幫助他們解決現實生活中的具體問題。是的，教育孩子是一個浩瀚的工程，裡面的內容博
大精深，豈是一本書就能解決的。所以，隻要能對家長們有幫助，我願意再次執筆，把這三年的沉澱和感悟分享給大家。
本書秉承的一個宗旨是專注於解決問題。因為在我接觸的那麼多家長中，他們往往注重邏輯後果而陷入惡性循環：家長與孩子的關繫越來越糟糕，孩子的不良行為越來越嚴重。在教育孩子方面，家長常常感到無力和無能。這種狀況多半是家長的不當教育方式導致的。例
如當家長以命令和指責的口氣指揮孩子做事時，孩子往往是抗拒的。
如果家長換種做法，比如幫助孩子建立生活慣例表，讓孩子參與解決問題或者使用無言的提醒，孩子往往是樂於合作的。
在本書中，還有一個重要的教子原則——溫和而堅定，這是我們在教育孩子過程中應該一直貫穿的原則。因為在現實生活中，以下兩種常見類型的家長都有不足：嚴厲型父母缺乏溫和，使孩子缺乏安全感，感受不到父母的愛，嚴重的可能會造成孩子心理畸形；溺愛型父
母缺乏堅定，使孩子沒有規矩，缺乏教養，嚴重的可能會使孩子走上犯罪道路。而“溫和而堅定”既能使孩子感受到父母的愛，又能使孩子修正不良行為。比如孩子不好好喫飯，在你決定不再給他零食後，他可能會哭鬧。這時，你就需要溫和地接納他的情緒：“寶貝，我知
道餓肚子的滋味不好受，但我相信你肯定能堅持到晚上。”說完，還可以給他一個大大的擁抱。然後，任憑孩子怎麼哭鬧，你都要堅定地執行原則，不要給孩子零食。要不了幾次，你就會發現，孩子能夠好好地喫飯了。當中途再想喫零食時，他也不會哭鬧了。這就是“溫和
而堅定”的魅力。
此書從日常對孩子養育中的常見問題著手，給家長們提供了很多具體可行的解決方案。建議大家看此書前，能夠先讀我的第一本書《孩子，這就是我給你的愛》。這樣，您在育子理念和方法上肯定會有新的收獲和欣喜。同時，我也歡迎各位家長能夠給我積極寫信，共同
分享讀完此書的感悟以及在實踐中運用的成果。
在此，真誠感謝北京理工大學出版社對我的欣賞與厚愛，沒有編輯的幫助，這本書也不會這麼順利地與大家見面。
——李文雯
