適讀人群 ：3-6歲
緊扣數學啟蒙核心——培養孩子的數學學習興趣，讓孩子學會數學式的思考問題，比數數、算術、背口訣等更加重要。
選擇優佳時機——有效利用孩子數學敏感期的強大學習力，輕松培養孩子的數學思維、學習興趣和自信心。
守護孩子的腦力發育——充分滿足孩子大腦發育關鍵期的學習欲求，通過輕松有趣的遊戲刺激孩子大腦，促生成及聯結。
呵護孩子心理健康——難中有易，助孩子提升抗挫力，樹立自信心，培養學習興趣；易中有難，助孩子養成不驕不躁、踏實認真的學習習慣。
關注孩子的眼前需要（幼升小）——根據“ICME國際幼兒數學教育理念”、“幼兒數學教學大綱”（幼兒早期數學認知能力包括幼兒對數、計算、空間/幾何、測量和模式的認知能力）編寫，助孩子在學前掌握相關知識，實現從幼兒園到小學的完美過度。
關心孩子的長遠發展——在孩子的大腦播下7大數學思維（歸納整理、順序概念、等價/因果轉換、抽像化、具體化、逆向思維、對稱性）的種子，為孩子學好初中、高中、大學課程打下思維、方法基礎。
給予孩子有遊戲的快樂童年——多樣化遊戲（連線、拼圖、塗畫、積木、找茬、排序、迷宮、貼紙、情景等）充分滿足孩子的遊戲欲望。
關懷孩子身體健康——綠色環保印刷，拒絕異味，守護孩子健康。
選擇優佳時機——有效利用孩子數學敏感期的強大學習力，輕松培
養孩子的數學思維、學習興趣和自信心。
守護孩子的腦力發育——充分滿足孩子大腦發育關鍵期的學習欲求
，通過輕松有趣的遊戲刺激孩子大腦，促生成及聯結。
呵護孩子心理健康——遊戲編排充分考慮了對孩子心理的影響。
整體上由易到難，便於孩子學習；難中有易，有助於孩子增強抗挫力，樹立信心，提升學習興趣；易中有難，有助於培養孩子不驕不躁、踏實認真的學習習慣。
關注孩子的眼前需要（幼升小）——根據“國際幼兒數學認知標準”（幼兒早期數學認知能力包括幼兒對數、計算、空間/幾何、測量和模式的認知能力）編寫，能夠切實幫助孩子在學前學好數學、達到國際標準，實現從幼兒園到小學的完美過度。
關心孩子的長遠發展——在孩子的大腦播下7大數學思維（歸納整理
、順序概念、等價/因果轉換、抽像化、具體化、逆向思維、對稱性）的
種子，伴隨種子萌芽的是概念理解能力、邏輯能力、思考判斷、推理能力、組織能力、創造能力、空間認知、視覺辨識能力、記憶能力、計算能力等諸多決定人是否能夠成功的能力。這些幼兒時期建立起來的思考方法若能隨著孩子的成長而成長，就會成為解決初中、高中、大學學習難題的金鑰匙；更會影響孩子看世界的角度（更理性、客觀地看世界的善與惡、冷與暖），給孩子更高效解決人生問題的方法。
給予孩子有遊戲的快樂童年——本套書遊戲不僅都是孩子們喜愛的，且形式多種多樣——連線、拼圖、塗畫、積木、找茬、排序、迷宮、貼紙、情景等，充分滿足孩子的遊戲欲望的同時，避免孩子產生厭煩心理。本套書插畫全部水彩手繪，精致、漂亮、童趣，極容易吸引孩子，讓愛漂亮的他們樂意將遊戲一直進行下去。
關懷孩子身體健康——綠色環保印刷，拒絕異味，守護孩子健康。
