常言道：興趣是*好的老師。興趣是求知學習的*好動力，沒有興趣就沒有學習。如何使學生學有興趣，不僅為廣大教育工作 者所津津樂道，而且也始終為古今中外教育家所孜孜以求。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（２０１０—２０２０年）》特別指出要培養學生的“學習興趣”和“審美情趣”，“促進學生生動活潑學習、健康快樂成長”。進一步推動我國興趣教育理論研究和實踐的科學發展，豐富和完善中國特色社會主義教育教學理論，不僅需要研究我國興趣教育思想的歷史和現狀，總結我國興趣教育的經驗，而且需要研究外國興趣教育的歷史和現狀，借鋻外國興趣教育的理論和經驗。
為了給我國教育工作者特別是中小學教師提供研究外國教育興趣教育思想的理論著作，並給師範院校師生提供教學參考用書，我社決定在“十三五”開局之年，正式啟動《外國興趣教育名著譯叢》的編輯出版工作。這套叢書是我社已出版的《外國教育名著叢書》和《漢譯世界教育經典叢書》的深化和拓展，是國內首套繫統譯介外國興趣教育名著的叢書。
本叢書編輯出版工作是在我們全面梳理和繫統研究外國興趣教育理論演進歷程的基礎上進行的。這套叢書主要選收近代、現代對世界、對中國有較大影響的外國教育學家、心理學家的有代表性的興趣教育理論著作，包括整本專著、論文彙編或著作節選。毋庸置疑，本叢書所選收的書既閃耀著人類教育智慧的光輝，又有著歷史、時代和地域等方面的局限。我們相信讀者會做出正確的判斷。
本叢書編輯出版工作或有不當甚至錯誤，敬請廣大讀者批評指正！
