方俊明，心理學碩士。曾任陝西師範大學教育科學學院院長、教授、博士生導師，兼任中國心理學會理事、陝西學位委員會委員。現任華東師範大學終身教授、學前教育與特殊教育學院院長、博士生導師；兼任教育部腦與認知科學網上合作研究中心（華東師範大學）主任，全國教育科學規劃領導小組基礎教育學科組成員，香港救助兒童會國內項目咨詢委員會委員，《中國特殊教育》副主編，《中國聽力語言康復科學雜志》、《現代特殊教育》、《心理學探新》、《心理與行為研究》與《華東師範大學學報》（教育科學版）等學術雜志編委。長期從事普通教育和特殊教育的教學與研究工作，曾多次到國內外一些著名大學進修、講學和開展合作研究，主持過兩次國際學術研討會。著有《認知心理學與人格教育》、《心理學的研究原理和方法》、《當代特殊教育導論》三本專著，參編《西方心理學史新編》、《教育人口學》、《加拿大教育研究》等著作，主編《今日特殊兒童與教育》譯叢，發表五十多篇學術論文。完成國家“八五”、“九五”課題多項，承擔兩個國際合作課題、五個國家級和省部級“十五”課題。
