本書是發展心理學課程的教材，其主要內容是從生命全程的視角闡述個體心理發生發展的規律及畢生心理發展的年齡特征，從而使讀者全面、深入地理解個體心理發展的遺傳與環境、普遍性與特殊性等基本理論問題，樹立起關於生命全程的辯證發展觀。
在結構上，本書首先論述了發展心理學的研究內容、發展歷史、主要理論、研究方法等基本問題，然後分別闡述了個體在胎兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理發展特點和規律。
在內容上，本書既反映了世界當代發展心理學研究的新進展、新趨勢，又反映了我國心理學工作者在發展心理學領域的研究成果。
本書主要供高等院校心理學、教育學等專業的學生使用，也可供廣大心理學工作者和教育工作者學習、參考。

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