李吉林,女,著名兒童教育家,全國著名的語文教育專家。1938年5月出生,江蘇省南通市人。中共黨員。1956年畢業於江蘇省南通女子師範學校,畢業後任教於南通師範第二附屬小學至今。中學高級教師,江蘇省首批特級教師、名教師。長期致力於小學兒童教育的改革與研究,創建了“情境教學”、“情境教育”研究成果令專家和教師矚目,蜚聲海內外,多次應邀出國講學 。 李吉林老師現任江蘇情境教育研究所所長,中國教育學會副會長,全國教育規劃專家組成員,全國小學語文教學研究會副理事長,中國教育實驗研究會副理事長,教育部中小學教材審查委員會委員,中央教科所兼職研究員,南京師範大學兼職教授。 李吉林長期從事小學教育教學的實踐探索與研究,創立了“情境教學”、“情境教育”,成為我國素質教育的重要模式之一,被列為國家教委向全國推廣的八個科研項目之一,在江蘇省試點班即達1000個。“情境教育”是國家教委教育科學規劃“八五”、“九五”重點課題。研究成果曾連獲10年一度的全國首屆、第二屆教育科學優秀成果一等獎。先後出版《情境教學實驗與研究》、《訓練語言與發展智力》、《情境教學理論與實踐》、《小學語文情境教學》等專著七部,並編寫出版了1-12冊小學語文補充教材,總計約300餘萬字。論文多次在全國獲一等獎。研究成果先後在全國獲“金鑰匙”獎,蟬聯首屆和第二屆“全國教育科學優秀教育成果一等獎”,“全國優秀教育圖書一等獎”,《中國教育報》、《人民教育》優秀散文一等獎,江蘇省哲學社會科學優秀成果一等獎;《小學語文情境教學》15集教學錄像在全國電化教材評比中獲師範類最高獎。