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  • 普通高等教育十一五規劃重點教材:基礎教育學教程
    該商品所屬分類:圖書 -> 上海古籍出版社
    【市場價】
    353-512
    【優惠價】
    221-320
    【作者】 李方 
    【出版社】人民教育出版社 
    【ISBN】9787107227981
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:人民教育出版社
    ISBN:9787107227981
    版次:1

    商品編碼:10555121
    品牌:其他品牌
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2010-07-01
    頁數:551

    作者:李方

        
        
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    內容簡介

    《基礎教育學教程》注重新型師範教育模塊課程的建設,為培養學生的創新精神和實踐能力服務,全面體現”大學精神、大學文化”和“實用、適用”的教學要求。
    教育學是高等師範院校教育類課程的“母”學科。《基礎教育學教程》的主要任務是使師範生能夠掌握教育學的基本知識和理論以及教育教學的基本技能,具有良好的教育專業素養,為將來從事基礎教育教學工作打下堅實的基礎。
    《基礎教育學教程》圍繞“教育的構成要素”這一核心構建了相對完整的教育學理論體繫,並按照“總論一目的論一教師論一學生論一環境論一課程論一教學論一德育論一管理論”這一基本線索進行了深入論述。
    《基礎教育學教程》內容豐富,結構合理,理論性、針對性、實用性強,既便於教師的教授,又利於學生的學習。
    《基礎教育學教程》主要供高等師範院校公共教育學課程以及教育科學學院(教育學院、教育繫)教育學專業課程的教學使用,也可作為在職中小學教師的培訓教材。

    目錄

    第一章 教育學的歷史演進
    第一節 教育學概述
    第二節 古代教育思想
    第三節 近代教育學
    第四節 現代教育學

    第二章 教育與社會
    第一節 教育概述
    第二節 教育與政治經濟制度的關繫
    第三節 教育與生產力的關繫
    第四節 教育與科學技術、文化及人口的關繫

    第三章 教育與兒童
    ……
    第四章 教育目的與素質教育
    第五章 教師專業化
    第六章 學生學習
    第七章 教育環境
    第八章 課程理論
    第九章 課程開發與課程實施
    第十章 教學原理
    第十一章 教學原則與教學模式
    第十二章 教學方法與教學藝術
    第十三章 教學設計與教學策略
    第十四章 教學組織形式與教學工作
    第十五章 德育工作
    第十六章 班主任工作
    第十七章 教育法規政策與教育管理
    第十八章 教育測評
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