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書    名:如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說

編輯  

作者*新力作：如何說少年纔會聽，怎麼聽少年纔會說  

作者經典之作：解放父母解放孩子  

作者經典之作：如何說孩子纔肯學  

作者經典之作：如何說孩子纔能和平相處  

《如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說》2012年全新修訂版  

作者女兒喬安娜?法伯深情講述本書理念和方法對自己成長的巨大幫助。  

兩位傑出的教育專家所提供的互相尊重而又切實可行的溝通方法，使得父母與各年齡段孩子的關繫更加輕松而有質量，本書因此受到了來自世界各地父母和專家熱情洋溢的贊美。本書出版30周年之際，作者修訂本書，再次與讀者分享她們*新的觀點和建議。  

“你這孩子怎麼那麼不聽話？”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到喫飯的點了可就是還要看電視，就是不願意做作業……等等，全是怎麼說都不聽。  

無數家長為此煩惱，家裡充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，味越發濃烈，問題卻解決不了。  

要是有一本書能讓你學會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會喫驚嗎？  

不 驚奇，《如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說》將幫助你學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上數以千萬的父母用自身的親身實踐證明了書中提供的方法優異有效。該書在 300多萬冊，並被翻譯成30多種文字風靡。世界各地的父母和專家熱情洋溢地贊譽兩位作者，她們在長期的實踐中摸索出的這套語言是那樣行之有效，的的確確能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關繫，結束父母與孩子的衝突對抗，帶來父母和孩子的合作。

目錄  

中文版序言  

英文版序言  

謝辭  

如何閱讀本書  

第1章幫助孩子面對他們的感受  

⊙如何面對孩子的負面感受？很簡單，接受他們的感受。  

⊙我們和孩子是

有效

不同的個體，不能用我們的感受代替孩子感受。  

⊙感受沒有對錯之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為 須受到限制。  

⊙孩子的感受被接納了，他們纔能開始集中精力改變自己的情緒。  

⊙幫助孩子面對他們感受的四個技巧：  

1．全神貫注地傾聽  

2．用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來回應他們的感受  

3．說出他們的感受  

4．用幻想的方式實現他們的願望  

第２章鼓勵孩子與我們合作  

⊙孩子不願意合作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾。  

⊙家長如何處理自己的負面情緒。  

⊙尊重孩子是合作的開始。  

⊙鼓勵孩子與我們合作的五個技巧：  

1．描述你所看見的，或者描述問題  

2．提示  

3．用簡單的詞語表達  

4．說出你的感受  

5．寫便條  

第３章代替懲罰的方法  

⊙懲罰孩子，實際上剝奪了他從內心深處對自己行為的反省過程。  

⊙不要把孩子看做麻煩的制造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。  

⊙代替懲罰的七個技巧：  

1.請孩子幫忙  

2．明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）  

3．表明你的期望  

4．提供選擇  

5．告訴孩子怎樣彌補自己的失誤  

6．采取行動  

7．讓孩子體驗行為的自然後果  

⊙當孩子屢教不改時，家長解決問題的五個步驟。  

第4章鼓勵孩子自立  

⊙家長培養孩子的一個*重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。  

⊙讓孩子自己做自己的事情，親自經歷各種問題帶來的掙扎，在自己的中得到成長。  

⊙讓孩子依賴感降到*少，讓孩子成為有責任感的人。  

⊙鼓勵孩子自立的六個技巧：  

1．讓孩子自己做選擇  

2．尊重孩子的努力  

3．不要問太多問題  

4．別急著告訴答案  

5．鼓勵孩子善用外部資源  

6．不要毀掉孩子的希望  

第5章學會贊賞孩子  

⊙在家裡得到贊賞的孩子，更願意為自己設立較高的目標。  

⊙贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。  

⊙做父母的一個重要職責是學會如何及時稱贊孩子做對的事情。  

⊙贊賞孩子的三個技巧：  

1．描述你所看見的  

2．描述你的感受  

3．把孩子值得贊賞的行為總結為一個詞  

第6章讓孩子從角色中釋放  

⊙父母如何看待孩子，會影響到孩子們的行為。  

⊙做一個真實的自己比做一個“媽媽的乖女兒”更重要。  

⊙永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響。  

⊙讓孩子從角色中釋放的六個技巧：  

1．尋找機會讓孩子看到一個全新的自己  

2．創造機會，讓孩子另眼看待自己  

3．讓孩子無意中聽到你對他的正面評價  

4．以身作則  

5．記住孩子那些特別的時刻  

6．當孩子又按照原來的方式行事時，表達你的感覺和期望。  

第7章融會貫通  

⊙改變孩子，需要將所有的技巧都用上。  

⊙這是為了什麼？  

精彩在繼續  

1.多年以後  

I是這樣，但是……如果……會怎麼樣？  

II孩子們的“母語”  

III讀者來信  

2.30周年紀念版感言  

3.下一代的成長喬安娜?法伯  

為讀者的家教圖書

內容

*家教書繫作者、 傑出的教育專家法伯與瑪茲麗施寄語中國讀者：  

無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都願意把*好的奉獻給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會面對現實，創造未來！  

閱讀本書的經歷，將是快速學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一繫列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎麼聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。  

為了建立這個快樂溝通的平臺，圍繞“如何說”“怎麼聽”，作者從六個方面進行了探討和實踐：  

1、幫助孩子面對他們的感受；  

2、鼓勵孩子與我們合作；  

3、代替懲罰的方法；  

4、鼓勵孩子自立；  

5、恰當地贊賞孩子；  

6、讓孩子從角色中釋放。  

尤為可貴的是作者清晰簡潔地創造了一套操作方法，給出了實現這六個方面的30種技巧，輔以大量的常見場景和問題加以說明，並配有相應的練習題，讓父母可以把這些技巧爛熟於心，靈活運用，隨時應付各種情況，做到遊刃有餘。  

作者簡介

阿黛爾·法伯(AdeleFaber)和伊萊恩?瑪茲麗施(ElaineMazlish)，親子溝通專家， *親子教育書繫作者。  

她們是紐約市社會研究新校和長島大學家庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法優異有效。她們除了在 和加拿大各地頻繁演講外，還經常出現在《早安 》(GoodMorningAmerica)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裡。  

法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於 名人錄。  

兩位作者的其他家教書：  

《如何說孩子纔肯學》 《兒童》雜志評為“家庭教育年度*佳圖書”；  

《解放家長解放孩子》榮獲“克裡斯多佛”獎；  

《如何說孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》書排行榜*名。

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