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出版社:長江文藝出版社 ISBN:9787570215720 商品編碼:10029187882044 包裝:平裝 出版時間:2020-07-01 代碼:23 作者:尹傳紅
"基本信息 書名:科學"福爾摩斯" 定價 作者:尹傳紅 著 出版社:長江文藝出版社 出版日期:2020-07-01 ISBN:9787570215720 字數: 頁碼:188 版次: 裝幀:平裝 開本:16開 商品重量: 編輯推薦
1.病毒學、天文學、信息科學……橫跨多個領域,科普大咖帶領孩子探索未知的科學世界。 2.伽利略、愛因斯坦、霍金……講述大科學家背後鮮為人知的故事,解開發明創造的成功密碼。 3.用破案的思維進行科學探索,全面提升孩子科學素養。 內容提要
破案和科學探索,有共通之處?愛因斯坦童年時代的困惑、好奇與思考,對他的未來和人生有什麼重要影響?病毒究竟對生命意味著什麼?這一連串有趣的問題都可以在《科學“福爾摩斯”》一書中找到答案。該書分為探索發現、智慧火花、人間萬像、前瞻後望四個部分,內容涵蓋了生物學、物理學、天文學、醫學、心理學、信息科學、航天技術乃至人文藝術等多個方面。特別是,梳理了一些重大科學發現和發明創造背後的創新思維,講述了不一樣的科學家的故事,能帶給青少年讀者有益的啟迪和思考。 目錄
輯探索發現 “好問題”是探索思考的源動力 / 3 那些基本的“天真”的問題 / 5 大自然給我上了兩堂課 / 8 探秘萬物背後的神奇 / 11 科學“福爾摩斯” / 13 另類的“適者生存” / 19 意外收獲哪裡來? / 22 我們的“致命伴侶” / 24 從“異端”到“正統”的轉變 / 28 愛因斯坦所經歷的“衝突”與“驚奇” / 31 達·芬奇的興趣和好奇心 / 34 那年,多虧有一位“抗疫鬥士” / 37 是基因做主,還是環境使然? / 40第二輯智慧火花 一個承載了數字時代的人 / 47 “不驗自明”的教訓 / 50 費曼受教的 “科學課” / 53 當科學與藝術相遇 / 56 成因混淆與錯誤歸因 / 61 當文學與科學相融 / 64 話說公民科學素質調查 / 68 科學教育中應有科學史一席之地 / 72 心理學視野中的想像力與創造力 / 75 物理學家為什麼關注生命科學 / 78 第三輯人間萬像 與鳥獸魚蟲親密對話 / 87 “叛逆的科學家” / 93 拿科學來“賭”一把 / 98 霍金·伽利略·愛因斯坦 / 102 作為“異端”的殉道者 / 105 科學家的“側面” / 109 識人難乎?復雜而又微妙 / 113 做自己能做得的事情 / 116 戰爭是怎樣開始的 / 121 特殊歷史時期的一番交鋒 / 124 從反法西斯勇士到諾貝爾獎得主 / 128 第四輯前瞻後望 一場“我們輸不起的行星實驗” / 135 改變世界歷史進程的一個動議 / 140 “人類世”的省思與感悟 / 143 那些虛假的“瞬間美妙” / 146 不迷惑於事物的表像 / 149 小小橡膠圈引發太空史上慘案 / 152 差點葬送登月計劃的一次事故 / 155 警惕“通往的狹隘” / 157 非理性·反科學·反智主義 / 160 病毒究竟對生命意味著什麼? / 163 病毒所留下的印記 / 167 關聯與風險 / 170 作者介紹
尹傳紅,《科普時報》總編輯,中國科普作家協會常務副秘書長。著有《幻想:探索未知世界的奇妙旅程》《該死的粒子:理趣閱讀司南》和“青少年創新思維培養叢書”等。曾獲國家科學技術進步獎二等獎(科普類)、“全國科普作品”獎。2012年被授予“全國科技工作者”榮譽稱號。2018年1月被中國科協和人民日報社評為2017年全國“十大科學傳播人物”。 序言
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