| | | 【圖書】以美育人、五育並舉的一體化育人模式 付曉秋 著 清華大 | 該商品所屬分類:圖書 -> 遼寧音響出版社 | 【市場價】 | 464-672元 | 【優惠價】 | 290-420元 | 【作者】 | 付曉秋 | 【出版社】 | 清華大學出版社 | 【ISBN】 | 9787302598824 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:清華大學出版社 ISBN:9787302598824 商品編碼:10052100888909 包裝:平裝 出版時間:2022-01-01 代碼:59 作者:付曉秋
" 圖書基本信息 | 圖書名稱 | 以美育人、五育並舉的一體化育人模式 | 作者 | 付曉秋 著 | 定價 |   | 出版社 | 清華大學出版社 | ISBN | 9787302598824 | 出版日期 | 2022-01-01 | 字數 | 330000 | 頁碼 | 338 | 版次 | | 裝幀 | 平裝 | 開本 | 16開 | 商品重量 | |
目錄 | 編 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的形成 章 因愛而生,因美而長 節 為了愛的承諾:一所民辦學校的創辦 第二節 初識美的力量:學校對美的初步感知 第二章 以美育人:學校的發展壯大 節 藝術美育:學校的戰略選擇 第二節 學校美育:育人思想的升華與發展 第三章 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的確立和推廣 節 理念突破:大美育觀的提出 第二節 實踐突破:育人模式的檢驗和發展 第二編 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的內涵與結構 第四章 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的理論基礎 節 “以美育人”的內涵與理論依據 第二節 “以美育人”與“五育並舉”的內在聯繫與邏輯 第三節 “一體化”:育人的連續性與科學性表達 第五章 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的內涵 節 以美育學生全面發展的育人機制 第二節 以美建立學科內在聯繫的課程體繫 第三節 以美構建立體育人的文化體繫 第六章 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的結構 節 目標體繫:讓“優雅的英纔人”成為時代精英 第二節 內容體繫:以美育人、五育並舉的一體化課程體繫 第三節 方法體繫:以“雙個教育”為操作路徑 第四節 評價體繫:以學生素養為核心的全景式評價 第三編 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的運行機制 第七章 以“美”構建發展的動力機制 節 感知與發現:激發學生的興趣點 第二節 表達與創造:提升師生的生活品質 第三節 辨別與判斷:強大學校的精神世界 …… 第四編 以美育人、五育並舉的一體化育人模式的實踐 後記 | 作者介紹 | 付曉秋,中員,中共十七大、十八大代表。特級教師,碩士研究生導師。省級“專家型”校長。曾擔任17年中學黨委書記、校長,7年市教育局黨委書記、局長。現任新英纔教育集團總裁、廈門英纔學校執行校長。 歷任中國陶行知學會副理事長,中國教育學會東北地區研究會副理事長,黑龍江省職業教育學會常務理事,黑龍江省倫理學會會長,廈門市教育學會常務理事。 先後獲全國勞動模範、全國五一勞動獎章,國務院特殊津貼專家。主持並參與國家課題3項,省部級重點課題5項;出版專著1部;發表包括CSSCI、核心期刊在內的論文20餘篇。全國教育家思想主題報告宣講1次,在基礎教育領域產生較大影響。 |
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