基本信息

書名:萬物有聲

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作者:［英］傑西卡.柯特尼-緹克

出版社：湖南少年兒童出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787556232963

字數：

頁碼：24

版次：1

裝幀：精裝

開本：12開

商品重量：

編輯推薦

0-6歲是嬰幼兒心理發展的關鍵時期，具有很大的發展潛力和可塑性。通過美的教養，能夠陶冶孩子的情操，滋養孩子的心靈，幫助孩子形成健全的精神世界，從而擁有堅強、樂觀、豁達的健康心理。教育專家普遍認為，美的教養功能主要表現在兩個方面，一是增長人們的見識；二是促進人們的智慧。席勒是美育概念的者，並且寫了 27 封書信專門談論美育問題。他談到全面的教育應包含哪些方面以及美育在其中擔負的任務: “有促進健康的教育，有促進認識的教育，有促進道德的教育，還有促進鋻賞力和美的教育。這後一種教育的目的在於，培養我們的感性和精神力量的整體達到盡可能和諧。”席勒說得很清楚，美育的任務就是促進鋻賞美和創造美的能力。前蘇聯教育實踐家和教育理論家，霍姆林斯基也曾說過，“美的教養，重要的任務是教會孩子能從周圍世界的美中看到精神的高尚、善良、真摯，並以此確立自身的美。”我國的美學大師王國維也曾過，“美的教育，一面使人感情發達，以達之域；一面又為德育與智育之手段，此教育者不可不留意也。”
從審美中獲得樂趣、提升生活的幸福感，在這個時代已經開啟。於我們的孩子來說，一次花開的喜悅，一場音樂會的專注聆聽，一次美術館或者博物館的遊覽，甚至孩子自己一場隨興而發的塗鴉，都可以成為幸福感的來源。他們在審美的感知中，能夠加入自己的審美想像和創造力，加深對周圍大千世界的情感體驗和探索。給孩子美的教養，目的在於，讓孩子不僅擁有一雙善於發現美的眼睛，一雙創造美的小手，還有一顆用心去感受世界精彩的童心。這個春天，有一本來自創意之國——英國的美麗繪本：《萬物有聲》，能夠帶著家長和孩子一起開啟一段美的旅程。

內容提要

該書為音樂互動圖畫書，以色彩絢爛的繪畫，柔美清新的文字，細膩飽滿的原聲音質，為孩子們為娓娓道來一個可愛的小姑娘和她的寵物小狗，一起走過繁盛的春天、蔥茏的夏天、遼遠的秋天、寧靜的鼕天，欣賞大自然賜予人間的好看精致。讓孩子們在圖畫、文字、音樂營造的立體情景下，獲得知識的啟蒙與藝術的熏陶。每一頁到配有一個按鈕，孩子們可以親自用手觸摸，親耳聽到有關四季的音樂。

目錄

作者介紹

傑西卡?柯特尼—緹克：英國的插畫家、版畫家。她畢業於英國金斯頓大學。她手中的畫筆大部分聚焦於動物、大自然，風格古典，筆觸細膩繁美，也是英國個把古典音樂與繪本主題相結合進行創作的畫家。至今已創作22部作品，如nimal Journeys>等等，這些作品受到全球小朋友的喜愛。

序言