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  • 【正版圖書】大學生就業指導 通識教育規劃教材編寫組 編 人民郵
    該商品所屬分類:圖書 -> 遼寧音響出版社
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    408-592
    【優惠價】
    255-370
    【作者】 通識教育規劃教材編寫組 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115500717
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    店鋪:遼寧音像出版社圖書專營店
    出版社:人民郵電出版社
    ISBN:9787115500717

    商品編碼:10027977609242
    包裝:平裝
    出版時間:2019-11-01

    作者:通識教育規劃教材編寫組

        
        
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    基本信息

    書名:大學生就業指導

    定價

    作者:通識教育規劃教材編寫組 編

    出版社:人民郵電出版社

    出版日期:2019-11-01

    ISBN:9787115500717

    字數:

    頁碼:202

    版次:1

    裝幀:平裝

    開本:16開

    商品重量:

    編輯推薦


    (5)名師同步在線視頻教程。本書配有名師同步視頻教學課程,通過老師在線視頻講解來學習與鞏固所學知識,增加了學習的途徑,也更利於大學生接受和理解知識,提高了大學生學習的效率。(可以登錄人郵學院進行在線學習.rymooc./)n
    (6)豐富的多媒體資源。本書配套有豐富的多媒體資源,包括創業計劃書模板、國家鼓勵就業創業的政策等,可以通過掃描書中的來獲取。

    內容提要


    本書主要內容是:大學生職業與職業生涯、大學生就業形勢與政策、大學生就業信息準備、自薦材料的準備、大學生就業心理分析、就業心理調適、大學生就業途徑分析、大學生求職技巧與職場禮儀、大學生職業適應、大學生自主創業等內容

    目錄


    章?大學生職業生涯規劃?1n
    節?職業生涯規劃概述?2n
    一、職業生涯規劃的含義與目標定位?2n
    二、職業生涯規劃的原則和常見問題?3n
    三、職業生涯規劃的主要內容?6n
    四、大學生進行職業生涯規劃的意義?7n
    第二節?職業生涯規劃的方法?9n
    一、SWOT分析法?9n
    二、5What分析法?10n
    三、大學生職業生涯願景模型法?11n
    第三節?職業生涯規劃的基本步驟?12n
    一、客觀認識自我?13n
    二、評估職業環境?13n
    三、設定職業生涯目標?14n
    四、制訂行動計劃並實施?14n
    五、評估與反饋?14n
    第四節?實現職業生涯規劃的措施?15n
    第五節?評估與分析?15n
    第二章?大學生就業形勢與政策?18n
    節?大學生就業形勢分析?18n
    一、大學生就業環境?19n
    二、大學生就業現狀?21n
    三、大學生應樹立正確的就業觀?23n
    第二節?大學生就業幫扶政策與措施?24n
    一、國家就業幫扶政策與措施?24n
    二、部分省市就業幫扶政策與措施?26n
    第三節?大學生就業流程?27n
    一、簽訂就業協議書?27n
    二、離校、就業報到?30n
    第四節?評估與分析?33n
    第三章?大學生就業準備?35n
    節?知識與能力的準備?36n
    一、知識準備?36n
    二、能力準備?36n
    第二節?就業信息的準備?40n
    一、就業信息的獲取?40n
    二、就業信息的篩選?42n
    三、就業信息的合理利用?43n
    第三節?自薦材料的準備?44n
    一、自薦材料的要求?44n
    二、自薦的方式與技巧?44n
    三、畢業生就業推薦表?48n
    四、簡歷的編寫和制作?48n
    五、求職信的編寫和制作?53n
    第四節?評估與分析?58n
    第四章?大學生就業心理分析?61n
    節?大學生就業心理調適?62n
    一、求職過程中常見的心理問題?62n
    二、大學生就業的心理矛盾?67n
    三、大學生就業的心理誤區?69n
    四、運用多種方法進行自我調適?69n
    第二節?大學生就業與心理素質?72n
    一、心理素質對大學生就業的影響?72n
    二、心理素質對大學生擇業的影響?73n
    三、大學生應具備的心理素質?76n
    第三節?大學生職場情商的培養?76n
    一、職場情商的含義?77n
    二、職場情商的重要性?77n
    三、大學生提高職場情商的法則?77n
    第四節?評估與分析?81n
    第五章?大學生就業途徑與求職方式?83n
    節?大學生就業途徑?84n
    一、即時就業?84n
    二、就業?85n
    三、自主創業?85n
    四、升學深造?86n
    五、國家項目就業?86n
    六、靈活就業?89n
    七、出國留學與就業?89n
    第二節?大學生求職方式?89n
    一、實習就業?90n
    二、他人推薦?90n
    三、利用網絡招聘平臺?91n
    四、主動咨詢?91n
    五、人纔委托?92n
    第三節?大學生求職陷阱?92n
    一、常見的求職陷阱?92n
    二、求職中的安全應對策略?97n
    第四節?評估與分析?98n
    第六章?大學生求職技巧與職場禮儀?101n
    節?大學生面試攻略?102n
    一、面試前的準備?102n
    二、面試的形式?104n
    三、面試的內容和種類?106n
    四、面試的技巧?107n
    五、面試的難點與應對方法?112n
    六、面試後的準備?113n
    七、面試禁忌?114n
    八、常見面試提問方式?116n
    第二節?大學生筆試攻略?117n
    一、筆試的準備?117n
    二、筆試的種類?118n
    三、筆試的方法和技巧?119n
    四、世界500強公司經典筆試試題?120n
    第三節?大學生求職禮儀?122n
    一、面試禮儀?122n
    二、著裝禮儀?123n
    三、儀態禮儀?123n
    四、儀容禮儀?125n
    五、面試後的禮儀?126n
    第四節?評估與分析?126n
    第七章?大學生職業適應?130n
    節?角色適應?131n
    一、角色認知?131n
    二、角色轉換中存在的問題?133n
    三、實現角色轉換?135n
    第二節?職業適應?138n
    一、職業適應的含義與影響因素?138n
    二、大學生職業適應期的特征?140n
    三、提升大學生職業適應的方法?142n
    四、大學生職業適應技巧?143n
    第三節?評估與分析?147n
    第八章?大學生就業權益與保障?149n
    節?大學生就業權利與義務?150n
    一、大學生就業的基本權利?150n
    二、大學生就業的基本義務?152n
    第二節?大學生就業權益的保障?153n
    一、《就業協議書》的作用?153n
    二、《就業協議書》的法律性質?154n
    三、勞動合同概述?155n
    四、勞動合同的簽訂?156n
    第三節?違約責任與勞動爭議?162n
    一、《就業協議書》爭議解決辦法?162n
    二、勞動合同爭議解決辦法?163n
    第四節?個人權益的自我保護?164n
    一、預防侵害自身合法權益行為的n
    發生?164n
    二、自覺遵守就業規範?164n
    三、維護自身合法權益?164n
    第五節?評估與分析?165n
    第九章?大學生自主創業?167n
    節?大學生創業的現狀?168n
    一、大學生創業現狀分析?168n
    二、推動大學生創業的策略?169n
    第二節?大學生創業的政策與n
    特點?169n
    一、大學生創業的幫扶政策?169n
    二、大學生創業現狀的特點?173n
    第三節?大學生創業的準備?175n
    一、創業的基本素質?176n
    二、創業的知識儲備?179n
    三、創業的能力培養?181n
    四、創業的資金籌備?182n
    第四節?大學生創業指導?183n
    一、大學生創業步驟?184n
    二、編寫《創業計劃書》?185n
    第五節?大學生創業的方法與技巧?191n
    一、大學生創業的方法?191n
    二、捕捉商機的技巧?193n
    第六節?大學生創業的風險與防範?194n
    一、大學生創業的風險?194n
    二、創業風險的防範措施?196n
    第七節?評估與分析?199n
    參考文獻?201

    作者介紹


    作者多年從事職業教育工作,有著豐富的教學經驗,參與企業項目制作,有著豐富的實踐經驗,主編的多部教材,得到老師們的認可

    序言





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