| 中國傳媒大學青年學者譯叢總序 /1 第四版前言 /1 致 謝 /1 導 言 /1 常見嫌疑人大彙總 /1 用焦點模式來分析媒介 /3 我是如何變成“沒有數量之人”的 /4 數據俠vs.數據絕緣俠 /5 研究者們會提出什麼問題？ /7 關於“沒有數量之人”的總結（此人亦是實操派理論家） /7 導言：應用與練習 /8 部分：啟程 每個人每天都在做研究 /12 學術研究與日常生活中的研究是有區別的 /13 文化研究與研究 /13 尼采論闡釋 /14 確定性之惑 /17 歷時性研究與共時性研究 /17 人類頭腦的運行方式 /19 公開的與隱對立 /21 快思考與慢思考 /22 媒介研究中的質與量 /23 媒介與傳播 /25 為何本書兼論兩種方？ /26 研究選題 /27 “何為研究？”：應用與練習 /27 結論 /28 延伸閱讀 /28 研究策略 /32 信息來源 /32 如何邊閱讀邊分析 /35 做文獻綜述 /41 一手研究和二手研究的資源 /42 互聯網信息檢索（“盡管找吧！如果你能找到的話……” /45 分析學術論文中的方法體繫 /47 研究程序：應用與練習 /48 結論 /48 延伸閱讀 /48 第二部分：文本分析方法 索緒爾對於符號的劃分：能指與所指 /55 金發的符號學闡釋 /56 符號學與社會 /57 皮爾士符號三分法：圖像符號、標識符號和像征符號 /58 相關概念 /59 克洛泰爾·拉帕耶與文化密碼 /62 社會中的符號學：一種重復 /64 文本的組合分析 /65 文本的聚合分析 /68 符號學理論的應用 /70 保羅·艾克曼與面部表情理論 /72 符號分析：應用與練習 /74 結論 /75 延伸閱讀 /75 亞裡士多德與修辭學 /80 修辭學與大眾媒介 /82 傳播過程概要 /84 德賽都：受眾的“抵抗” /86 修辭分析的應用 /87 常見修辭工具的小型詞彙表 /87 修辭分析時的其他注意事項 /90 修辭分析範例：海藍之謎面霜廣告 /90 視覺影像的修辭分析 /92 敘事文本中的圖像 /96 修辭分析：應用與練習 /97 結論 /97 延伸閱讀 /97 曼海姆：《意識形態與烏托邦》 /102 界定意識形態 /102 馬克思主義批判 /104 羅蘭·巴特與神話 /105 “霸權”理論 /106 基礎與上層建築，虛假意識以及“成功源於個人奮鬥” /107 後蘇維埃的馬克思主義批判 /108 馬克思主義批判的基本思想 /109 斐濟“蛇”香水的馬克思主義解讀 /110 約翰·伯格的魅力研究 /113 身份政治 /114 媒介與傳播領域中的女性主義批判 /115 知識的社會性認知 /118 男權中心理論：男性統治的身體基礎 /119 政治文化、媒介與傳播 /119 流行文化與媒介對四種政治文化有所偏愛 /122 馬克思主義視角下的社交媒體 /124 批判性話語分析前瞻 /125 結論 /126 延伸閱讀 /127 弗洛伊德的貢獻 /132 智能手機與心靈：對埃裡克·埃裡克森理論的應用 /143 神經心理分析：弗洛伊德與神經科學 /144 榮格理論 /145 精神分析批判：應用與練習 /149 結論 /150 延伸閱讀 /150 定義話語分析 /155 範迪克與話語分析 /156 口頭話語與書面話語 /157 風格與書面話語 /157 話語分析與政治意識形態 /160 批判性話語分析 /161 批判性話語分析與廣告 /161 多模態話語分析 /161 多模態批判性話語分析 /163 針對一則廣告的多模態批判性話語分析 /164 話語分析：應用與練習 /168 結論 /168 延伸閱讀 /168 第三部分：質化研究方法 /171 “囚徒”對“二號”的訪談 /173 訪談是什麼 /175 四類研究性訪談 /176 為什麼使用訪談 /178 怎麼做訪談 /178 調查記者會問的問題 /180 談話和訪談的結構 /181 轉錄訪談錄音 /183 理解訪談錄音 /183 編碼 /184 伴隨訪談內容而來的問題 /187 訪談：應用與練習 /188 結論 /189 延伸閱讀 /189 歷史是什麼？ /193 學科還是專業學科？ /196 歷史是客觀的、主觀的，抑或二者兼有？ /196 歷史研究的類型 /197 歷史書寫的問題 /198 意義的問題 /199 歷史分期 /200 鮑德裡亞與詹姆遜的後現代主義 /201 後現代主義與歷史學 /202 歷史路徑與比較路徑 /203 歷史是一門藝術，而非一種科學 /204 進行歷史研究 /204 歷史分析：應用與練習 /206 結論 /206 延伸閱讀 /207 常人方法學的定義 /212 加芬克爾巧妙又戲謔的研究 /214 在媒介與傳播研究中使用常人方法學 /218 隱喻與動機 /219 愛情是一個遊戲 /220 作為編碼破壞者的幽默大師 /221 幽默的技巧 /223 常人方法學研究：應用與練習 /225 結論 /226 延伸閱讀 /226 參與式觀察的定義 /230 進行參與式觀察的注意事項 /232 參與式觀察的個案研究：浪漫小說的讀者 /234 參與式觀察的一些問題 /235 參與式觀察研究的好處 /236 參與式觀察的一些問題 /235 理解你的發現 /236 記錄一個參與式觀察研究 /238 倫理困境 /238 凡涉及人，便涉及研究倫理 /239 參與式觀察：應用與練習 /239 結論 /239 延伸閱讀 /240 第四部分：量化研究方法 /241 內容分析法的定義 /244 為何使用內容分析法 /245 內容分析的方 /247 暴力所包含的方面 /249 內容分析法作為研究方法的優勢 /250 操作內容分析的難點 /251 內容分析法的步驟 /252 內容分析法：應用與練習 /253 結論 /255 延伸閱讀 /255 調查法的定義 /260 調查法的種類：描述型與分析型 /261 VALS類型學調查法 /262 收集數據的方法 /264 調查法的優勢 /265 調查法的難點 /266 調查法與2012年總統大選 /267 媒介使用調查筆記：市場占有率與收視/收聽率 /268 開放式與封閉式調查問題 /269 撰寫調查問題 /270 預調查與試點研究 /273 開展網上調查 /273 樣本 /274 獲取樣本 /276 評估調查度 /278 調查法：應用與練習 /280 結論 /281 延伸閱讀 /281 日常生活中的實驗法 /286 實驗法的定義 /286 實驗的結構 /287 霍桑效應 /289 實驗法的優勢 /290 實驗法的劣勢 /290 “黑鼠案”與實驗欺詐 /291 一份實驗設計備忘錄 /292 什麼是實驗，而什麼不是？ /292 道德規範與臉書實驗 /294 實驗法：應用與練習 /296 結論 /296 延伸閱讀 /297 測量等級 /300 描述性統計學 /301 分布中心的測量 /305 離散測量 /308 正態分布或鐘形曲線 /309 評級存在的問題 /312 關於統計學的提醒說明 /313 統計與對比 /313 關於美國媒介使用情況的數據 /315 智能手機 /315 數據闡釋存在的問題 /316 統計學：應用與練習 /317 結論 /317 延伸閱讀 /318 第五部分：整合一切 /319 常見謬論 /322 結論 /327 延伸閱讀 /327 寫日志 /333 組織一份報告的小訣竅 /334 大綱、初稿，以及改寫稿 /335 撰寫研究報告 /336 量化研究報告的IMRD結構 /337 正確書寫：避免一些常見問題 /339 學術寫作風格 /343 制定研究計劃和撰寫研究報告的注意事項清單 /343 結論 /346 延伸閱讀 /346 | 
