基本信息

書名:C語言程序設計案例式教程

代碼：3

作者:黑馬程序員

出版社：人民郵電出版社

出版日期：2017-01-01

ISBN：9787115439338

字數：418

頁碼：258

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

1. 本書的賣點在於采用純案例式的教學方法，用具體、形像的案例一點一滴地教會讀者各個知識點，全書涵蓋了C 語言程序設計的常用技術，提供了63 個趣味案例、6 個階段案例、19 道經典思考題。
2. 本書提供免費教學資源，包括10 個精美教學PPT、723 道測試題、長達15小時的教學視頻等。

內容提要

內容提要

C語言是編程者的入門語言，也是許多大學的門程序設計課程。本書充分考慮到這一點，通過案例式的教學方式，在案例設計上從易到難，循序漸進，讓初學者可以在做中學，學中做。
本書共分為10章，用案例詮釋了C語言的基礎語法知識和C語言核心內容，具體內容包括C語言概述、數據類型與運算符、結構化程序設計、函數、數組、指針、字符串、編譯和預處理、結構體和共用體、文件等。書中遵循【案例描述】?【案例分析】?【知識】?【案例實現】的順序，全方位進行知識講解和操作指導。
本書配套教學PPT、題庫、教學視頻、源代碼、教學案例、教學設計等資源。
本書既可作為高等院校本、專科相關專業的教材，也可作為計算機愛好者的自學讀物。

目錄

目錄

章C語言概述1

1.1C語言的歷史和特點2

1.1.1C語言的起源與發展2

1.1.2C語言的特點3

1.2開發環境4

1.2.1主流開發工具介紹4

1.2.2Visual Studio 2013下載與安裝5

1.3個C程序：HelloWorld8

1.4本章小結13



第2章數據類型與運算符14

【案例1】看！它們都是10015

知識15

1．進制15

2．進制轉換16

【案例2】小明的故事18

知識19

1．常量的概念19

2．變量的定義19

3．變量的數據類型20

4．printf函數和scanf函數20

【案例3】大小寫轉換24

知識24

ASCII碼24

【案例4】有容乃大25

知識25

sizeof運算符25

【案例5】求周長和面積26

知識26

表達式26

【案例6】算術運算27

知識27

1．算術運算符27

2．數據類型轉換28

【案例7】自增與自減31

知識31

1．自增自減運算符31

2．運算符優先級31

【案例8】偷天換日33

知識34

位運算符34

【案例9】比大小36

知識37

1．關繫運算符37

2．三目運算符37

【案例10】從尾到頭39

本章小結40



第3章結構化程序設計41

【案例1】畫“圖”42

知識42

1．算法的概念42

2．流程圖42

【案例2】三隻小豬44

知識44

1．if語句——單分支結構44

2．if…else語句——雙分支結構45

3．if…elseif…else語句——多分支結構45

【案例3】自動販賣機47

知識48

1．switch條件語句48

2．跳轉語句（break、continue、goto）48

【案例4】冰雹猜想51

知識51

1．while循環語句51

2．do…while循環語句52

【案例5】水仙花數54

知識54

for循環結構語句54

【案例6】百錢百雞57

知識57

循環的嵌套57

【案例7】擲骰子59

知識60

數60

【案例8】九九乘法表62

【案例9】自守數63

【案例10】回文素數64

【案例11】薪水問題66

本章小結68



第4章函數69

【案例1】求平均值70

知識70

1．函數的定義70

2．函數調用時的數據傳遞71

【案例2】遠水不救近火73

知識73

局部變量與全局變量73

【案例3】計算器76

知識77

1．函數調用77

2．函數的調用方式77

【案例4】兔子數列81

知識82

遞歸82

【案例5】漢諾塔83

【案例6】綜合案例——RSA

算法85

【案例7】綜合案例——體測成績

判定88

本章小結95



第5章數組96

【案例1】值和 小值97

知識97

1．一維數組的定義與初始化97

2．一維數組的引用98

【案例2】投票100

【案例3】神奇魔方陣102

知識103

1．二維數組的定義與初始化103

2．二維數組的引用104

【案例4】校園十大歌手106

知識107

1．數組作為函數參數107

2．冒泡排序法107

【案例5】楊輝三角109

【案例6】兔子去哪了111

【案例7】矩陣轉置113

【案例8】雙色球115

本章小結117



第6章指針118

【案例1】爸爸在哪兒119

知識119

1．指針與指針變量119

2．指針變量的引用120

【案例2】猜寶遊戲122

知識123

1．指針作為函數參數123

2．指針的交換123

【案例3】幻方126

知識126

1．指針和一維數組126

2．內存分配128

3．內存回收129

【案例4】快速排序131

【案例5】數據表133

知識134

1．指針與二維數組134

2．函數指針136

【案例6】點名冊139

知識139

1．通過指針引用字符串139

2．指針數組140

3．二級指針141

【案例7】綜合案例——天生

棋局145

本章小結149



第7章字符串151

【案例1】字符串替換152

知識152

1．字符數組152

2．字符串概念153

3．字符串與指針154

4．字符數組與字符指針155

【案例2】刪除字符串中的子串157

知識157

1．gets函數157

2．puts函數158

【案例3】到底有多少單詞159

【案例4】在指定位置插入字符161

知識161

1．字符串連接函數161

2．字符串復制函數162

【案例5】禁用strcpy163

【案例6】那些字符串164

知識165

1．字符串比較函數165

2．選擇排序算法165

【案例7】你中有我167

知識167

字符串查找函數167

【案例8】密碼疑雲170

【案例9】回文字符串171

本章小結174



第8章編譯和預處理175

【案例1】 簡單的預處理176

知識176

不帶參數的宏定義176

【案例2】第二簡單的預處理178

知識178

帶參數的宏定義178

【案例3】文件包含180

知識180

文件包含命令的形式180

【案例4】32還是64？181

知識182

#if/#else/#endif指令182

【案例5】神奇的#include

183

知識183

1．#ifdef指令183

2．#ifndef指令183

本章小結184



第9章結構體和共用體185

【案例1】學生信息存取186

知識186

1．結構體類型和結構體變量186

2．typedef——給數據類型取別名191

【案例2】結構體指針192

知識193

結構體指針變量193

【案例3】求學生平均成績194

知識194

1．結構體數組的定義194

2．結構體數組的初始化195

3．結構體數組的引用196

4．結構體數組指針196

【案例4】師生信息統計表198

知識198

1．共用體數據類型的定義198

2．共用體變量的定義199

3．共用體變量的初始化和引用200

【案例5】打魚還是曬網202

【案例6】初識鏈表204

知識204

1．什麼是鏈表204

2．鏈表的基本操作205

【案例7】綜合案例——學生成績

管理繫統209

本章小結219



0章文件220

【案例1】保存學生信息221

知識221

1．計算機中的流221

2．文件222

3．文件的緩衝區222

4．文件指針223

5．文件的打開與關閉223

6．寫文件224

【案例2】讀取學生信息227

知識227

1．讀文件227

2．文件位置指針228

【案例3】刪除指定學生信息231

【案例4】綜合案例——文件加密234

【案例5】綜合案例—圖書管理

繫統238

本章小結247

附錄AASCII碼表248

附錄B運算符的優先級和

結合性250

附錄C常用字符串處理函數252

附錄D常用內存操作函數254

附錄E常用文件處理函數256

作者介紹

黑馬程序員，傳智播客旗下高端IT教育品牌，成立於2006年，它是由中國Java培訓人張孝祥老師發起，聯合全球的中文IT社區CSDN、中關村軟件園共同創辦的一家專業教育機構。辦學至今，我們一直堅守著“為千萬人少走彎路而著書，為中華軟件之崛起而講課”的辦學理念，堅持培養軟件應用工程師的宏偉目標。

序言